身教重于言傳。要想培養(yǎng)孩子的孝心，父母首先要以身作則，多孝敬老人，孩子耳濡目染，也會有孝心。

　　讓孩子感受什么是“恩”。告訴孩子，父母所做的一切都源于對他的愛，不要覺得父母的給予是理所應(yīng)當，給予生命和養(yǎng)育就是“恩”，孩子就會有義務(wù)感和責(zé)任感。

　　讓孩子參與到家庭事務(wù)中來。孩子只有在親身實踐和體驗中才能體會到父母的辛苦，品嘗到付出的快樂，有利于培養(yǎng)孩子對家的責(zé)任感。

　　父母要學(xué)會向孩子“要”愛。孝道也要給機會才能學(xué)會。比如，身為母親的你即將過生日了，你可以對孩子說：“寶貝，媽媽快過生日了，你到時會給媽媽一個驚喜嗎？”當孩子真為你做了什么時，你都要告訴孩子，這其實就是一種孝順，你為孩子所做的事感到驕傲。

　　新時代的“孝”，都有啥內(nèi)容？

　　“‘二十四’孝最初的目的是維護禮教，其中不乏過時、落后、不合情理的東西。”家庭教育指導(dǎo)師許小安指出，新“二十四孝”更簡潔易懂，不僅包括“教父母學(xué)會上網(wǎng)”等與現(xiàn)代生活緊密結(jié)合的行動準則，還包括“仔細聆聽父母的往事”等對老人的心靈關(guān)愛。

　　對孩子進行“孝心”教育，必須根據(jù)年齡特點，從點滴小事要求起：幫助父母做家務(wù)，照顧生病的父母，誠實、不惡意欺騙父母，主動打掃自己的房間，珍愛生命，知道父母生日，做好自己的一切事務(wù)，使父母放心等。(大河報)