人民網(wǎng)北京11月21日電 （記者郝孟佳）近日，中國地方教育史志研究會2023年學術年會在桂林舉辦。本次年會以“中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)與教育強國建設”為主題，與會代表就中國地方教育史志研究中的熱點與難點問題展開深入的研討與交流。
中國地方教育史志研究會2023年學術年會。學校供圖
廣西師范大學校長孫杰遠在致辭中指出，中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)極其重要，如果對中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)文化缺少挖掘，就不可能有中國自主的教育理論與實踐體系。
“研究會要重視發(fā)揮組織功能，整合相關資源，不斷提高研究水平和創(chuàng)新能力。”中國教育科學研究院副院長陳如平說，“要服務社會，發(fā)掘歷史文化資源，以史育人、以志育人，服務國家、社會、區(qū)域和學校的發(fā)展。”
中國教育學會副會長、華東師范大學教授李政濤認為，將中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)置于教育強國的背景下，將教育強國扎根在中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的根基中，中國教育研究與發(fā)展必定會迎來新的學術體系和話語體系。
中國地方教育史志研究會會長高寶立表示，中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)彰顯了中華民族的文化底蘊，是新時代傳承和弘揚中華文化、建設教育強國的寶貴資源，對于堅持文化自信、推進文化創(chuàng)新、促進國家發(fā)展有著不可替代的作用。
會上，國家教育行政學院教授于建福、中國教育科學研究院研究員儲朝暉、浙江大學教授劉海峰、浙江大學教授田正平、中國科學院大學教授孟建偉、廣西師范大學校長孫杰遠分別作題為“根植中華文化沃土，涵養(yǎng)教育家精神品質(zhì)——從國家教育行政學院校園文化說起”“教育強國建設需要培養(yǎng)有文化傳承的現(xiàn)代人”“中國教育傳統(tǒng)與教育強國建設”“底色·基石·津梁——試論近代教育家與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化談文化自信”“中國古代教育: 一種彌漫的教育理論與實踐”的報告。
會上還成立了文化與共生教育研究會分會，并為《共生教育研究》集刊創(chuàng)刊揭牌。孫杰遠提出，共生是中華文化的特質(zhì)，是人類文明的基本思維方式，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興、構(gòu)建人類命運共同體的基礎。文化與共生教育研究分會的成立將有助于中華傳統(tǒng)文化的傳承與教育強國的發(fā)展。
據(jù)悉，本次年會由中國教育科學研究院作為指導單位，中國地方教育史志研究會、廣西師范大學主辦，廣西師范大學教育學部、廣西民族教育發(fā)展研究中心、中國教育科學研究院教育史研究所承辦，共200余人參加了年會。