新華社多哈2月7日電 題：“教育城”和“橋梁”作用折射卡塔爾發(fā)展進程——訪卡塔爾中東政治經(jīng)濟問題專家曼蘇爾
新華社記者汪強
在卡塔爾首都多哈市西部有一座“教育城”，這里匯聚了全球多所著名高等教育機構(gòu)的分支，圖書館、博物館、球場等文體設(shè)施一應(yīng)俱全，來自世界多地的學(xué)生和學(xué)者在這里學(xué)習、交流。
在卡塔爾多哈研究生學(xué)院中東政治經(jīng)濟問題專家伊馬德·曼蘇爾看來，這座“教育城”是近年來卡塔爾教育領(lǐng)域發(fā)展的一個亮點。他在日前接受新華社記者專訪時表示，近年來卡塔爾取得積極發(fā)展成就，特別是在人才培養(yǎng)和發(fā)揮外交斡旋“橋梁”作用等方面成績亮眼。
據(jù)曼蘇爾介紹，近年來卡塔爾對教育系統(tǒng)進行了調(diào)整，擴大教學(xué)規(guī)模，提升教學(xué)質(zhì)量，以期培養(yǎng)更多人才。他特別提到，卡塔爾高等教育取得明顯進步，建立“教育城”是該國促進高等教育發(fā)展的一個重要舉措。
據(jù)了解，這座“教育城”于2003年10月正式揭牌，陸續(xù)吸引了全球多所附設(shè)研究機構(gòu)的大學(xué)入駐，包括法國巴黎高等商學(xué)院、美國喬治城大學(xué)、西北大學(xué)等。此外，“教育城”還有本土研究型大學(xué)、創(chuàng)業(yè)孵化器、技術(shù)園區(qū)、文化機構(gòu)等。
曼蘇爾說，卡塔爾通過大力促進教育發(fā)展為國家儲備了人才，“尤其在一些關(guān)鍵領(lǐng)域，教育的發(fā)展能夠幫助卡塔爾減少對外籍勞動力的依賴，更好發(fā)揮本國人才的作用”，多國優(yōu)秀學(xué)生和教師的到來，也提高了卡塔爾教育機構(gòu)的全球競爭力。
除了教育，曼蘇爾認為近年來卡塔爾在外交領(lǐng)域的表現(xiàn)也比較突出。他說，卡塔爾主張通過外交手段解決危機，并在多個地區(qū)沖突和熱點問題中發(fā)揮了調(diào)停作用，包括斡旋巴以沖突等�？ㄋ栠�在向沖突和戰(zhàn)亂地區(qū)提供人道主義援助方面積極發(fā)揮作用。
他認為，各方需要對話交流，一起處理共同關(guān)心的問題�？ㄋ柵c許多國家保持著友好關(guān)系和暢通的溝通渠道，積累了促進南南、南北對話的經(jīng)驗，著力成為獲得多方信任的“橋梁”。
曼蘇爾說，過去幾十年，廣大發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體一直在努力應(yīng)對各類挑戰(zhàn)，以及在全球政治經(jīng)濟框架中存在的不平等和不對稱問題。近年來，全球南方國家向世界出口的產(chǎn)品價值不斷增長，其自身消費能力也在提升、實力增強，南南聯(lián)系日漸密切。
曼蘇爾表示，近年來，全球南方國家呼吁完善全球治理，并已采取行動推動完善全球治理。未來，相信“全球南方國家的不斷發(fā)展以及南南合作的加強，將有助于改變世界上存在已久的不平等現(xiàn)象”。