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    大學(xué)教學(xué)樓以地產(chǎn)商冠名 學(xué)生質(zhì)疑商業(yè)氣太濃

    2011-05-21 14:18:17 來源:

    暨南大學(xué)主教學(xué)樓用“富力”冠名。實(shí)習(xí)生羅知鋒
    暨南大學(xué)主教學(xué)樓用“富力”冠名。

      高校發(fā)展需自籌經(jīng)費(fèi) 捐贈教育最值得倡導(dǎo)

      觀點(diǎn)對碰

      捐贈者冠名太商業(yè)化 沒回報(bào)如何激勵捐助

      從19日起,有暨南大學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn),這座百年名校、華僑最高學(xué)府的標(biāo)志性建筑之一 教學(xué)大樓冠上了著名地產(chǎn)商富力公司的名字,掛在樓前的“教學(xué)大樓”四個金色大字已改為“富力教學(xué)大樓”。多位學(xué)生質(zhì)疑此舉“商業(yè)氣息太濃”。

      暨大校方昨日發(fā)表聲明,稱富力地產(chǎn)在百年校慶前捐資1400萬元,主要用于修建教學(xué)大樓。

      學(xué)生和校方可謂都有自己的道理。如何在回報(bào)捐贈者的貢獻(xiàn)和善意的同時,保持高校辦學(xué)的獨(dú)立性,并保護(hù)大學(xué)的名譽(yù)和聲望?這是多所高校都將面對的難題。

      從5月19日起,就有暨大學(xué)生在微博上爆料,稱暨大主教學(xué)樓改名“富力教學(xué)大樓”。學(xué)生還上傳了圖片作為佐證。此消息一出便引來眾多暨大的在校生和校友轉(zhuǎn)發(fā),并熱烈討論。

      校方書面通報(bào)

      教學(xué)樓冠名情況

      為何暨大教學(xué)樓會冠上地產(chǎn)商的名?在接到本報(bào)的征詢后,暨大新聞中心對此作出書面通報(bào):

      近日,我校教學(xué)大樓冠名為“富力教學(xué)大樓”,此事引起了網(wǎng)友熱議。現(xiàn)就富力冠名教學(xué)大樓有關(guān)問題通報(bào)如下:

      一、學(xué)校為了提高辦學(xué)水平和辦學(xué)特色,自復(fù)辦以來多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),得到了校董校友和社會熱心人士的關(guān)心與支持。

      二、2006年11月17日,我校百年校慶前,學(xué)校與富力集團(tuán)簽訂協(xié)議,成立富力獎教學(xué)基金,富力地產(chǎn)向暨南大學(xué)捐贈人民幣1400萬,這是我校百年校慶獲得的最大額度捐贈。為銘記富力義舉,激勵后學(xué),謹(jǐn)將教學(xué)樓冠名為富力教學(xué)大樓。

      三、按照暨南大學(xué)捐款規(guī)定,參照其他高校慣例,捐款占到該建筑物造價(jià)一定比例可以獲得冠名權(quán)。

      四、學(xué)校熱誠期待社會各界人士繼續(xù)支持暨南大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。

      富力捐資只占“小頭”

      學(xué)生質(zhì)疑冠名合理性

      昨日19時,在微博上用“暨大 富力”做關(guān)鍵詞搜索,可以看到超過200條微博發(fā)言,絕大多數(shù)都在談?wù)摯耸。記者翻看微博發(fā)現(xiàn),反對的聲音居多。

      記者看到,在暨大教學(xué)大樓處立了一塊石碑,名為“富力教學(xué)大樓緣起”。碑文提到:“暨南大學(xué)建校100周年前夕,廣州富力地產(chǎn)股份有限公司向我校捐贈人民幣1400萬元,用于援建學(xué)校教學(xué)大樓,改善學(xué)校教學(xué)條件……大樓總計(jì)投資人民幣10656萬元,其中國家財(cái)政撥款人民幣6000萬元,學(xué)校自籌人民幣3256萬元,廣州富力地產(chǎn)股份有限公司捐款人民幣1400萬元……謹(jǐn)將暨南大學(xué)教學(xué)大樓命名為富力教學(xué)大樓,并銘緣起,以志其芳。”根據(jù)碑文所列的款項(xiàng)計(jì)算,富力集團(tuán)的捐款僅占暨大教學(xué)大樓總建設(shè)款的約13%。不少學(xué)生質(zhì)疑,富力的捐資比例最小,憑什么有冠名權(quán)?

      暨大近20處建筑被冠名

      此前已有三處冠企業(yè)名

      高校以捐贈者的名字,為校園建筑、教室冠名,這已不是新鮮事。

      昨日,記者走訪了暨大廣州校區(qū),發(fā)現(xiàn)無論是教學(xué)樓、體育館還是宿舍樓,有近20處建筑都有冠名。冠名的類型分為冠人名和冠企業(yè)名兩種,其中以冠人名的建筑居多。校內(nèi)冠企業(yè)名的建筑除了“富力教學(xué)大樓”外,還有“合景泰富樓”、“中惠樓”以及“旭日集團(tuán)運(yùn)動場”。

      以企業(yè)名稱冠名

      學(xué)生認(rèn)為“商業(yè)味太濃”

      既然高校乃至暨大本身,以捐贈者的名字為校園建筑冠名已不是“新聞”,為何此次教學(xué)樓被富力冠名,會引來學(xué)生如此強(qiáng)烈的反對呢?

      “許多國外名校也都有很多捐助,可他們并沒有到處冠名。富力用1400萬元就可以‘購買’我校最標(biāo)志性建筑的名字,我覺得對我校聲譽(yù)是一種損害。”09級管理學(xué)院本科生謝同學(xué)說。08級藝術(shù)學(xué)院本科生王同學(xué)則認(rèn)為,是“地產(chǎn)商”這個身份讓富力的冠名不容易被接受。“我對冠名其實(shí)并不反感,但房地產(chǎn)商的名字突然出現(xiàn)在校園里,離我們這么近,讓我覺得也‘被商業(yè)化’了。”

      深層背景:

      高校辦學(xué)“很差錢” 近半經(jīng)費(fèi)靠自籌

      暨大教學(xué)樓冠名“富力”引來學(xué)生反對。但實(shí)際上,企業(yè)、團(tuán)體或個人向高校捐資,并為高校的建筑、教室冠名,這已成為一種慣有的模式。記者采訪發(fā)現(xiàn),高校教學(xué)樓冠名引爭議的深層背景,是高校生存、發(fā)展要自籌大量經(jīng)費(fèi)。曾在廣東知名高校擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)的資深人士和教育學(xué)專家都認(rèn)為,對此事應(yīng)該以平常心看待。

      “可以說,現(xiàn)在除了少數(shù)高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充裕之外,多數(shù)高校都‘很差錢’。”一位曾在廣東知名高校擔(dān)任主要校領(lǐng)導(dǎo)的資深教育人士說。以他所在的學(xué)校為例,在校的本科生加研究生共有約2.3萬人。“學(xué)校每年運(yùn)作的經(jīng)費(fèi)大約需要7個億,政府的撥款和學(xué)生交的學(xué)費(fèi)加起來,大概三點(diǎn)幾個億。剩下的將近一半資金,也就是另外三點(diǎn)幾個億要靠學(xué)校自籌。”他說,廣東多所高校的運(yùn)作情況都類似,約一半的經(jīng)費(fèi)要靠自籌。找資源、找經(jīng)費(fèi)已成校領(lǐng)導(dǎo)的主要任務(wù)之一。

      教育部門

      叫停以人名冠名高校建筑、課室

      記者在國家教育部網(wǎng)站上找到1997年5月9日頒布、生效的《國家教委關(guān)于學(xué)校校舍、教室命名的有關(guān)規(guī)定的通知》,并摘錄該規(guī)定內(nèi)容如下:

      一、各類大、中、小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園的屬國有資產(chǎn)的校(園)舍、教室及其他建筑物,任何單位和個人無權(quán)拍賣其冠名權(quán)。二、校(園)內(nèi)各類教室、各類建筑物不得以捐資者名字命名。如遇特殊情況,高等學(xué)校需報(bào)省、自治區(qū)、直轄市和中央部委的教育行政部門(國家教委直屬高校報(bào)國家教委)審批……五、為鼓勵社會各界捐資助學(xué),凡捐資者,可在校園內(nèi)刻石記名,以資紀(jì)念。

      教育界觀點(diǎn):

      冠名取決于錢的來路和附加條件

      “說實(shí)話,目前捐資助學(xué)在中國還沒有形成一股風(fēng)氣。‘化緣’并不容易。”這位資深教育人士介紹,而在有意捐贈的個人、企業(yè)和團(tuán)體中,提出冠名要求的“并不少見”。“當(dāng)然也有很多人捐了錢不求冠名。但我認(rèn)為,不論是否提出冠名要求,都是人之常情,沒有高低之分。”他認(rèn)為,“如果捐助的企業(yè)是合法的、有一定知名度和社會聲譽(yù)的,它要求給學(xué)校的建筑冠名,我認(rèn)為沒什么問題。如果這個錢來路不明,或者企業(yè)本身可能有些違法行為,就不能接受捐贈。另外,如果說捐贈者要求學(xué)校在辦學(xué)方面做出改變,這個錢也不能收。”該資深教育人士說:“雖然暨大教學(xué)樓冠了富力的名,但辦學(xué)還是按暨大的方式來。只是一棟樓的名字發(fā)生了變化,有何影響呢?”他談到,無論是在美國還是中國香港,很多高校接受社會各界團(tuán)體、個人、企業(yè)的捐助,也會以其名字為校園建筑、教室甚至學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)冠名,但學(xué)校辦學(xué)的獨(dú)立性不受影響,社會輿論和師生對此也沒有意見。

      專家視角:

      捐助教育值得倡導(dǎo)需要更多激勵

      有專家指出,捐助教育事業(yè)本來就是一件值得驕傲、值得倡導(dǎo)的事情,國外對慈善捐贈的鼓勵制度非常積極。在國內(nèi),慈善捐助往往得不到更多的回饋,那反過來如何激勵捐助呢?  

     

      華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張敏強(qiáng)認(rèn)為,從目前及未來的發(fā)展趨勢看,高校的生存、發(fā)展需要參與社會競爭,需要到社會中去爭取資源。高校如何回饋捐贈者的貢獻(xiàn)和善意,方式可以探討。但張敏強(qiáng)表示:“希望學(xué)生不要用拔高的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)校。”

      “對于社會慈善的支持,稅收的確沒有體現(xiàn)”,中山大學(xué)嶺南學(xué)院財(cái)稅系主任林江認(rèn)為,目前稅收政策對慈善捐贈的激勵作用不夠。他認(rèn)為,目前公益性捐贈稅前扣除比例還有待提高,稅收對慈善的支持不明顯打擊了企業(yè)參與社會慈善的積極性,目前從事慈善活動的企業(yè)并不多。林江還指出,國外對慈善捐贈的稅收抵扣范圍很廣,直接給學(xué)校、個人的捐贈,只要出具相關(guān)證明,就能抵扣。但我國只能通過經(jīng)過認(rèn)定的慈善組織的捐贈才能抵扣。(本文來源:大洋網(wǎng)-廣州日報(bào))