亚洲国产欧美日韩精品一区二区三区,偷拍自偷拍亚洲精品,成年黄污无遮挡无码网站,亚洲第一综合天堂另类专

<video id="kf9hn"></video>

<i id="kf9hn"><strike id="kf9hn"><cite id="kf9hn"></cite></strike></i>
<u id="kf9hn"></u>

  • <video id="kf9hn"></video><wbr id="kf9hn"><object id="kf9hn"></object></wbr>
    <u id="kf9hn"></u>
      <video id="kf9hn"></video>
  •  

    首頁 > 新聞頻道 > 國內(nèi)新聞

    西安民辦學!靶∩酢 綜合測評“關(guān)中八景”難倒學生

    2013-05-27 11:46:21 來源:

      5月26日上午9:00-10:20,西安市45137名學生參加“5·26”綜合素質(zhì)測評。本次測試由西安市統(tǒng)一組織,符合參加“5·26”綜合素質(zhì)測評的26所民辦學校自主命題。在西安交通大學附屬中學分校的測試題中出現(xiàn)“關(guān)中八景”的填空題,要求學生寫出“關(guān)中八景”中任意兩景,難倒不少學生。

      交大附中初中校區(qū)教務處黃凌表示,“關(guān)中八景”是八處關(guān)中地區(qū)著名的文物風景勝地,對于西安的學生來說經(jīng)常會聽說,但不是所有的都能寫出來,我們要求學生寫出任意兩點,一方面是考慮學生年齡還比較小,不一定能記全,另一方面也是引導學生在課外之余多和大自然接觸,領(lǐng)略自然風景的美好,既會學習也會生活。

      關(guān)中八景,又名長安八景,包括華岳仙掌、驪山晚照、灞柳風雪、曲江流飲、雁塔晨鐘、咸陽古渡、草堂煙霧、太白積雪。一位參加測試的男生說“華山、驪山我都去過,也知道這是陜西非常有名的旅游景點,但不知道‘長安八景’,更不知道‘長安八景’里叫‘華岳仙掌’‘驪山晚照’這樣的名字,一時就把我難住了。”

      生活小常識成測試特色 小練筆:“你幸福嗎?”

      在交大附中分校的綜合素質(zhì)測試中,測試題包括10張A4大小的答卷,涵蓋語文、數(shù)學、英語、綜合素質(zhì)等多個方面。據(jù)命題人介紹,語文測試題注重工具性和人文性的結(jié)合,數(shù)學測試題強調(diào)基本運算技能和良好運算習慣,生活小常識則成為測試的一個特色。4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,造成196人死亡,231余萬人受災。交大附中分校測試題中緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活,要求學生選出地震發(fā)生是不應該怎樣做,引導學生重視生活常識的積累。

      交大附中分校“5·26”綜合素質(zhì)測評語文命題老師向記者透露,測試題中有一道題為“感恩母愛”,要求學生寫出兩點從母親身上感受到的品質(zhì)。她說,現(xiàn)在很多小孩經(jīng)常會忽視對父母的關(guān)注,父母為孩子付出了很多,孩子應該多關(guān)注父母,學會感恩。

      “你幸福嗎?生活中一定有很多讓你難忘的幸福的事情,請寫出你覺得最幸福的一件事。”是“小練筆”測試題。教務處黃凌說,測試題都源自生活,與學生貼的比較近。這樣的測試題,讓學生在緊張的測試氛圍中,回憶一下最幸福最難忘的事,不僅可以幫助學生理解幸福理解生活,還可以舒緩測試情緒。

      數(shù)學重基礎(chǔ) 不涉及任何奧數(shù)技巧

      交大附中分校“5·26”綜合素質(zhì)測評數(shù)學測試題中有六道計算題,都不涉及奧數(shù)技巧。命題老師為記者解讀了其中一道測試題。“輸入一個正整數(shù),如果輸入的是奇數(shù)則乘以5,如果是偶數(shù)乘以4再加上13,要想得到大于36的數(shù),最小要輸入的正整數(shù)是多少。”

      “在這個題中,學生可以先找一個數(shù)值用兩個運算規(guī)則試一下,如果與36相差不遠就用相鄰的數(shù)值再試,而不需要從1開始套,一個一個試最好也能解答,但太浪費時間。”數(shù)學命題老師說。“在這種數(shù)值轉(zhuǎn)換的測試題中,我們考核的是學生對數(shù)學的理解,培養(yǎng)學生良好的運算習慣,只要基本運算技能扎實,這種題都可以很輕松拿下來。”

      據(jù)悉,西安市民辦學校“小升初”綜合素質(zhì)測評滿分300分,其中“5·26”綜合素質(zhì)測評滿分120分,占總成績的40%,學生六年全面考核成績滿分180分,占總成績的60%。綜合素質(zhì)測評將學生平時成績和綜合素質(zhì)測試成績同時納入考核范疇,保證“小升初”機會均等,內(nèi)容公正,資源共享。(西部網(wǎng) )

    編輯:牛雪竹