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    深圳“大學區(qū)制”或令學位房火上澆油

    2015-04-16 09:41:53 來源:羊城晚報

      學位僧多粥少,名校周邊所謂的“學位房”價格水漲船高。為了讓教育更加均衡化,深圳教育局從今年開始實施“大學區(qū)招生”,此舉是否可以狙擊學位房房價?

      老舊學位房賣十萬天價

      深圳的學位房是一個什么情況?深職院房地產(chǎn)研究所所長鄧志旺告訴記者,對于深圳的學位房沒有一個權(quán)威的統(tǒng)計,有比較好的學位資源的大概有3萬套左右。深圳目前的商品房總面積大概是1.2億平方米,對應約100萬套左右,也就是說只有3%的房子是帶有比較優(yōu)質(zhì)學位的。

      鄧志旺介紹,深圳的學位房主要分布在9個片區(qū),都屬于原來的特區(qū)之內(nèi),特區(qū)之外基本上沒有。這9大片區(qū)的房價,除了羅湖稍微便宜一點以外,其他的基本上都在每平方米6萬元以上,在白沙嶺片區(qū),甚至出現(xiàn)10萬元一平方米的天價,,這個價格在深圳可以買到最頂級的房子了,但這個區(qū)有的學位房是有20多年歷史的舊房子。

      學校欲搬周邊家長堵路

      鄧志旺對記者強調(diào):家長買了學位房,是有風險的。鄧志旺說,學校對應區(qū)域的重劃每年都難保不變,當有更多的人住進來,學位房就不夠了。他說,這個情況在龍崗、寶安、南山都出現(xiàn)過,所以后來很多家長都不干了。

      此外,學校也有搬遷的情況。鄧志旺說,前兩年深圳有一個學校要搬到另外一個地方去,結(jié)果周邊的家庭把路給堵了,要求學校不可以搬,最后學校只好兩個地方同時招生。

      因為目前學位房基本是二手房,鄧志旺認為買二手學位房有很多風險。“一個房子只有一個指標,這個指標如果這個家庭用過的話,只有等到上一家的小孩畢業(yè)了把學位退出來才可以去接手。交易時如果對方隱瞞這個情況,你去報名的時候才會發(fā)現(xiàn)這個學位已經(jīng)被占了。”此外,還有開發(fā)商虛假宣傳問題,“像開發(fā)商賣房的時候宣傳說我這個房子有什么學位,寫得很好,但是等交了房住進去,有的人才發(fā)現(xiàn),這個房子其實并沒有獲得教育部門的認可”。

      學位緊張須預警并公布

      今年,深圳市教育局祭出了招生新政——大學區(qū)招生,出臺了《深圳市教育局關(guān)于深圳市義務(wù)教育招生工作的指導意見》,從2015年起,深圳各區(qū)探索試行大學區(qū)招生制度,探索試行積分入學辦法。

      鄧志旺形容:原來的學位房基本上鐵定你可以上這個學校了,這樣造成了大家過度地去搶學位房,把范圍擴大,把幾個學校都劃進來了,你可以選這家,也可以選其他的。

      《意見》提出,大學區(qū)積分項目包括學位申請人家庭戶籍類型、住房性質(zhì)、入戶時間、居住年限、社保年限或納稅年限、計劃生育情況等。并提出,各區(qū)按照積分高低在大學區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)配學位,以學位供給總量劃定入讀公辦學校人數(shù)。同時,對調(diào)劑到其他公辦學校和民辦學校的學生要提前告知。

      對于學位的劃定,教育局要求,及時公布學位供需情況,尤其是學位比較緊張的區(qū)域要進行預警并向社會公布。據(jù)悉,目前深圳一些區(qū)都只是選擇相關(guān)片區(qū)試行“大學區(qū)制”。

      家長擔心名校爭奪更烈

      對于“大學區(qū)”的招生問題,有深圳市民表示:“現(xiàn)行學位房制度不完善,又開始大學區(qū)制度改革。帶來的必是想盡辦法進名校!”絕大多數(shù)家長最擔心的是,大學區(qū)制度,很可能強化了學位房,因為放大了選擇范圍,對于學區(qū)內(nèi)名校的爭奪會更白熱化。“比如寶安區(qū),大學區(qū)實行后,寶安中學附近原來不屬于該學區(qū)的也可以申請就讀,更多人爭搶相關(guān)學位了。”

      對于上述觀點,有些校長表示認同。南山區(qū)一位小學校長認為,試點大學區(qū),初衷是為了抑制學位房價格不斷上漲勢頭,可以讓家長和學生選擇適合自己的學校,但實行起來難度很大。

      至于有人質(zhì)疑:“砸鍋賣鐵買個學位房,也是按照教育局的現(xiàn)行積分政策的,說沒就沒了嗎?”教育局負責人表示,大學區(qū)并不是簡單的“合并”,也不是以一所優(yōu)質(zhì)學校為龍頭聯(lián)合若干所相對薄弱的學校組成大學區(qū)。”試點探索“大學區(qū)”,需要依據(jù)“相對就近、教育均衡程度相當、學校相對集中、九年一貫對口”的要求。

      深圳市教育局知情人士表示,雖然具體學區(qū)劃分方案由各區(qū)來定,但可以肯定的是,參與大學區(qū)試點的,是少數(shù)教育均衡度高的學校,不可能涉及所有學校,更不可能把深外、實驗這樣的傳統(tǒng)名校突然和其他學校綁定在一起。該人士進一步解釋,試行大學區(qū)制度是為了給學生更多選擇,也有利于學校特色發(fā)展和相互競爭。

      對于試點“大學區(qū)”招生,不少家長希望一定要保證公平。

    編輯:崔 凡