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    隨遷子女入學(xué)難日益突出 家長:再累也要帶身邊

    2012-10-12 16:05:34 來源:

      2011年8月20日,北京市海淀區(qū)馬家溝,10歲的強(qiáng)子(左)和11歲的李強(qiáng)扶在窗口。5天后,兩個(gè)孩子回到老家河南讀書。(資料圖片)

      開學(xué)1個(gè)月了,每天能在離家不到10分鐘路的雞村第一小學(xué)接送兒子,周平(化名)感到特別踏實(shí)和滿足。

      3年前,周平從廣西崇左市扶綏縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村來到南寧一家單位做保安,跟千千萬萬個(gè)進(jìn)城務(wù)工的家長一樣,為了孩子在城里讀書他沒少發(fā)愁。幸運(yùn)的是,經(jīng)過近半年的不懈努力,周平最終為兒子爭取到了在暫住地公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的機(jī)會。但其間的艱辛,也讓這個(gè)漂在城市的中年男子深深體會到“教育公平”這幾個(gè)字,實(shí)現(xiàn)起來并不容易。

      至少也該給我們一個(gè)排隊(duì)的機(jī)會吧

      7月2日是南寧市興寧區(qū)公辦小學(xué)接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)報(bào)名的第一天。兩天前,該轄區(qū)剛結(jié)束地段生的報(bào)名。

      深夜兩點(diǎn)多,在床上一直沒合眼的周平悄悄地翻身下床,出門直奔雞村第一小學(xué)。到了凌晨5時(shí)左右,他的身后已經(jīng)排起了一百來人的長隊(duì)。排在隊(duì)伍最前頭的周平緊緊捏著裝有報(bào)名資料的塑料袋,為了能幫孩子在公辦學(xué)校報(bào)上名,他提前3個(gè)月就開始準(zhǔn)備相關(guān)的手續(xù)材料了,為了辦齊“六證”,他還專門回了趟崇左老家開具婚育證明。

      5時(shí)20分左右,學(xué)校保安突然貼出一張《通告》,給校門外熬夜守候的家長當(dāng)頭潑了盆冷水!锻ǜ妗飞蠈懼阂?qū)W校招生名額已滿,無法接納更多學(xué)生,請沒有報(bào)上名的學(xué)生家長予以理解,并及時(shí)攜子女到附近學(xué)校報(bào)名。

      “不是吧,怎么就報(bào)滿了?”頓時(shí),人群嘈雜起來。顯然,這些辛辛苦苦趕來為孩子報(bào)名的農(nóng)民工家長對這一解釋并不滿意。往年多少都有十來個(gè)農(nóng)民工子女能報(bào)上名,可今年為何空不出一個(gè)名額?大家開始懷疑,學(xué)校今年招收的這90名孩子真的都是地段生嗎?

      直到上午9時(shí),學(xué)校始終大門緊鎖,沒人出來給個(gè)說法。守候在外的家長按捺不住憤怒,打電話向當(dāng)?shù)孛襟w反映了他們的遭遇。10時(shí)左右,在媒體記者的監(jiān)督下,周平和數(shù)十名家長代表來到興寧區(qū)教育局質(zhì)詢,該局基礎(chǔ)教育股的工作人員解釋說:“教育局向校方了解的情況是,已報(bào)名的地段生有68人,材料不全正在補(bǔ)辦的地段生有16人,剩余的6個(gè)名額是為那些因故未能按時(shí)報(bào)名的地段生預(yù)留的。”

      “誰能保證這些都是地段生呢?”家長們提出,必須公開報(bào)名學(xué)生的信息,才能服眾。

      一番爭論后,興寧區(qū)教育局決定,讓幾名家長代表親自到學(xué)校查驗(yàn)新生的報(bào)名材料。當(dāng)天中午,在雞村第一小學(xué)辦公室里,周平和另兩名家長代表進(jìn)行了分工,將已經(jīng)報(bào)名學(xué)生的信息登記表,以及家庭戶口簿、房產(chǎn)證的復(fù)印件等材料拿出來一份份地進(jìn)行審核。

      “哎,看來真沒名額了。”一個(gè)多小時(shí)后,周平等人心情沉重地走出學(xué)校辦公室。聽到這個(gè)結(jié)果,等候在校門外的家長才各自散去。

      看到周平仍不死心,教育局的工作人員告訴他,區(qū)內(nèi)還有其他幾所公辦學(xué)?梢詧(bào)名。按照教育局的指點(diǎn),周平趕到雞村附近的華強(qiáng)路小學(xué)澳華分校,招生老師要求他必須提供澳華小區(qū)的房產(chǎn)證才能報(bào)名;隨后他來到雞村第二小學(xué),學(xué)校以他的暫住證不在附近為由,拒絕了他。

      “當(dāng)時(shí)澳華分校的老師建議我去他們總校報(bào)名,可華強(qiáng)路離得太遠(yuǎn)了,去了也不一定報(bào)得上,我也就沒去試了。”周平說,他也想過實(shí)在不行的話,只能送孩子去附近的民辦學(xué)校念書。可曾經(jīng)做過鄉(xiāng)村教師的他身上有股倔勁兒,“國家不是說外來務(wù)工人員和城市居民平等地享有九年義務(wù)教育的權(quán)利嗎?學(xué)校招生優(yōu)先地段生的原則我能理解,可至少也該給我們一個(gè)排隊(duì)的機(jī)會吧!”

      在周平的爭取下,興寧區(qū)教育局的工作人員答應(yīng)他,等8月5日他可以再去雞村一小問問,也許還有機(jī)會。