一是修定了詳實的實施方案。開學(xué)初，學(xué)校遵照《縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的通知》精神，結(jié)合自身實際，制定了養(yǎng)成教育實施方案。對小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行修訂完善，形成切合學(xué)校實際的實施方案，使方案更具體、操作性更強(qiáng)。同時，學(xué)校成立了以校長掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了不同層次、不同類別的工作小組，明確職責(zé)，責(zé)任到人。二是按縣局精細(xì)化管理要求，設(shè)立養(yǎng)成教育監(jiān)督崗。值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師輪流全天候督查，各班均設(shè)文明監(jiān)督崗，監(jiān)督員輪流值日，發(fā)現(xiàn)好人好事及時登記，學(xué)校電子顯示屏及時表揚；發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，堅持表揚用喇叭，批評用談話的原則，學(xué)生良好行為習(xí)慣日趨形成。三是建立了規(guī)范的管理機(jī)制。制定了有關(guān)學(xué)生日常行為習(xí)慣的一系列規(guī)定，建立了多項評比、表彰制度，實行了學(xué)校行政巡查、教師值周、學(xué)生值日制度，印制了各類檢查記載表。每周日的例會上，值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，通報衛(wèi)生先進(jìn)辦公室及班級，周一早升國旗時間頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，同時對各班評比的“衛(wèi)生之星”“誠善之星”等頒發(fā)獎狀，并納入班級量化考核。四是開展了豐富多彩的教育活動。利用晨會、班會、隊會開展養(yǎng)成良好習(xí)慣的主題教育活動。把“班會”改成“養(yǎng)成教育課”，學(xué)校還開展了以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的比賽、評比活動，每班每月分別評出“良好習(xí)慣”的月冠軍，在班級文化墻上張貼學(xué)生照片，學(xué)期末再進(jìn)行總評；有的班級把良好習(xí)慣培養(yǎng)與興趣培養(yǎng)相結(jié)合，開展了形式多樣的興趣活動。五是樹立了良好的教師形象。學(xué)校在抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，起到了行為示范作用。堅持教師例會制度，經(jīng)常性地組織教師參加政治學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行思想道德教育。開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動和教育教學(xué)研討活動，不斷提高教師的教育教學(xué)技能。注重培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，要求教師積極參與到學(xué)生的吃、住、行和勞動、學(xué)習(xí)、健身等各方面的活動中去，真正做到為人師表、率先垂范。(王維智 徐菁)