為確保“兩學一做”學習教育開好頭，起好步，過風樓鎮(zhèn)創(chuàng)新工作載體，圍繞“四抓四促”，開展“五個一”活動，健全“六項機制”，確保“兩學一做”學習教育取得實效。

　　圍繞“四抓四促”，創(chuàng)新工作載體。按照“規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色”的要求，結合黨員干部隊伍實際，圍繞“四抓四促”，創(chuàng)新開展“兩學一做”學習教育工作。即抓學習強素質，務實為民促和諧；抓班子作表率，凝心聚力促發(fā)展；抓基層筑堡壘，夯實基礎促提升；抓特色樹品牌，創(chuàng)新載體促活力。

　　開展“五個一”活動，豐富學習內容。按照每天堅持自學1小時、每周組織一次集體學習、每季度撰寫一篇心得體會、每半年組織一次黨員評議、年底表彰評一批優(yōu)秀黨員的“五個一”活動，促進“兩學一做”學習教育扎實開展，取得實效。

　　健全“六項機制”，確保工作成效。通過建立周一例會集體學習制度、黨委班子成員帶頭講黨課制度、學習筆記月展評制度、黨員分類學習教育制度、黨員學習學分制度、黨員學習考評制度等規(guī)章制度，確保“兩學一做”學習教育有力有序有效開展。

　　（供稿人：張 宏）