學校請學生干部郊游吃飯唱K引學生家長不滿 網(wǎng)友呼吁取消班干制
近日，本報接到市民王先生報料稱，廣州白云區(qū)某小學以“獎勵學生干部”為由在學期結(jié)束前請全�！按箨犖钡葘W生干部郊游，中午還一起吃飯、唱K�！斑@讓其他學生覺得做學生干部不但‘威風’，還有很多實惠。”王先生說。
到底這種獎勵方式對不對？昨日，記者采訪了中小學老師及教育專家，大家一邊倒批評該�！皩Π喔刹康莫剟钗镔|(zhì)化”、“這是成人世界潛規(guī)則對孩子世界的侵噬”……
學校請學生干部旅游吃飯唱K
日前，廣州市民王先生向本報報料稱，他的孩子阿賓(化名)今年9歲，在白云區(qū)一間小學讀二年級。前幾天，阿賓很不開心，王先生一問才知道，原來阿賓從一個擔任該校學生干部的同學處獲悉，阿賓所在學校日前請該�！按箨犖钡葘W生干部郊游，還帶著這些小學生去吃飯、唱K，令阿賓感到自己作為普通學生不受學校重視，而學生干部則受到學校的特殊照顧，由此產(chǎn)生挫敗感�！皳�(jù)說，學校是考慮到這些學生干部在這一學期起到帶頭作用，幫了老師忙，所以特意請孩子們吃個飯。”王先生說，老師表示這是一份特別的“獎勵”，是學生干部“應(yīng)得的”。
據(jù)阿賓說，在席間他朋友還模仿父輩在交際時的表現(xiàn)，以茶代酒敬了老師一杯，老師也沒拒絕，和他碰了一下杯，一飲而盡。
令王先生意外的是，與學校老師一起共進午餐后，學校的領(lǐng)導、老師還提議來個“下半場”，到餐館附近一家KTV唱歌。據(jù)阿賓的朋友說，過去只是和爸媽去過KTV，和老師一起唱K這是第一次�！按蠹页鸶鑱�，比飯桌上更放松了。唯一不同的是我們與老師選歌風格不一樣。”
教師：不應(yīng)厚此薄彼，讓普通學生傷心
廣州白云區(qū)某中學教師李女士表示，請孩子吃飯、唱K這種獎勵方式不妥�！靶W生充滿了童真，像一張白紙，別人在上邊寫什么就是什么。學校做法不妥，不能讓一些功利的、世俗的獎勵方法侵擾了孩子對世界的認知�！�
李女士表示，她認為對班干部應(yīng)更多從“精神與情感”層面進行獎勵，不應(yīng)“物質(zhì)化”、“世俗化”。“請學生干部吃飯、唱K，還不如多鼓勵一下孩子們，多與他們情感溝通與互動。但是也要注意不要厚此薄彼，令別的孩子覺得班干部受到特殊照顧，傷了他們的心�！�
專家：成人潛規(guī)則“入侵”兒童世界
老師、家長及社會該如何與學生干部建立互動呢？昨日，廣州大學公管學院從事青少年研究的張慶鵬博士對此作出分析。
獎勵孩子不應(yīng)按成人規(guī)則
張慶鵬表示，現(xiàn)在社會信息交流溝通十分方便，青少年接觸信息的渠道增多，很多中小學生很早就接觸了成人化的交際規(guī)則，例如送禮、說好話等�！斑@些經(jīng)歷構(gòu)成了社會認知，讓孩子認為這些變味的獎勵方式是正常的�！�
“一些學校在學生干部管理方面，涉及班干部競選、評優(yōu)評獎時，只是簡單地照搬成人世界里的競選、評優(yōu)。在激勵方式上也是按照成人規(guī)則，日漸世俗化。這是因為沒有考慮中小學生所處的青少年心理發(fā)展特征�！睆垜c鵬指出。
張慶鵬認為，這些事情可能會誤導孩子�！氨热缬懞美蠋�、收買同學等都侵入了他們的世界。他們很早就知道可以使用這些方式來達到當選班干部的目的。他們會模仿學習成人，養(yǎng)成不良風氣�！�
張慶鵬認為，中小學生處在半生不熟的青春期階段，需要老師的引導。學校在出臺一些比較大的而且涉及學生的措施時，應(yīng)該咨詢心理老師的意見，確保一些做法符合青少年心理特點的活動。
家長應(yīng)讓孩子遠離潛規(guī)則
同時，張慶鵬認為，家長也不應(yīng)過早讓孩子接觸成人世界規(guī)則�！扒嗌倌甑膬r值觀是非黑即白，會很膚淺地理解‘潛規(guī)則’，并很容易學習這些行為。家長應(yīng)該引導孩子，并告知他們這些行為是不對的�！�
網(wǎng)友：小學生為選班干賄賂、打小報告
今年4月8日，知名博友“王旭明”一則博文曾引發(fā)不少網(wǎng)友共鳴�！芭笥阎陨闲W至三年級，不斷在選班干的糾纏中，為當上班干家長賄賂老師、老師挑動學生互打小報告、學生拉選票，世態(tài)丑相竟出現(xiàn)在小學！呼吁取消小學班干制和幾道杠杠等成人化之舉。救救孩子！”
網(wǎng)友“濱海絮語”表示，世俗化、功利化已滲透到孩子的學習生活中，這是最令人憂慮的。“班干制為何就取消不了呢？”
網(wǎng)友“被踢碎的醬油甁”則認為，“不是取消了選班干就能解決問題。以前我們小時候也曾選班干，卻沒人用過如此手段，我們也敢于承認別人優(yōu)秀之處并努力使自己也變得更好。問題是，現(xiàn)在的社會環(huán)境、家長望子成龍和急功近利的心態(tài)，把社會上的不良手段教給了孩子�！�
班干“特權(quán)”：優(yōu)先推薦入黨入團 額外獲得輔導機會
小小學生干部有些啥名堂？在你的記憶中，學生干部可以獲得哪些獎勵呢？昨日，記者采訪了多位曾經(jīng)的班干部。
獎狀、表揚時常有
小陶今年20歲，在小學幾年一直是班長。說起對于班干部的獎勵，他的記憶很簡單�！盁o非就是一張優(yōu)秀學生干部獎狀，或是一支筆、一個本子。”小陶說，除了這些物質(zhì)獎勵，他更看重老師的鼓勵與贊賞�！袄蠋熞痪淇隙�，就讓我美滋滋。我印象最深刻的是，一位老師在一次活動中發(fā)現(xiàn)我有主持才能，讓我找到了未來方向�！毙√照f。
與老師交流機會更多
作為曾經(jīng)的學生干部，阿雯表示，她從小學開始就擔任學習委員，一直到初中畢業(yè)�！翱梢越�(jīng)常去老師辦公室，與老師交流的機會多。有些不懂的知識點，老師有時會開小灶�！卑Ⅵ┱f，老師還會送一些課外輔導書給她。
小霖說，他得到的最大獎勵是與老師共進午餐。他表示，一次學校組織活動，作為班干部的他幫老師整理資料，“見我們那么辛苦，老師就帶我們?nèi)ネ饷骘埖瓿燥�。吃什么已記不清，但無話不說的聊天至今沒忘�！�
優(yōu)先推薦入團入黨
說到學生干部受到的優(yōu)待，今年20歲的小彭脫口而出：“當然有優(yōu)待了，可以優(yōu)先吸納入團、入黨啊�！毙∨碓诟咧袝r代一直是學生干部，高二那年，通過考核和競爭演講，小彭當選為高中的學生會主席。于是，小彭在高中就贏得了被推薦為入黨積極分子的機會�！艾F(xiàn)在回想起來，覺得自己確實因為當過學生干部而獲得優(yōu)待。”（記者 肖桂來 通訊員 曾子揚）