我想，時間會沖淡一切的。這門功課就一直拖著，以至于我們照過了畢業(yè)照，最后的聯(lián)歡會都開了。這個問題，仍然沒有解決。
　　有一天，姚老師主動找到我談心，說他其實早知道我的情況，他在默默觀察著我去如何處理這個問題。他很欣慰，我已經(jīng)滿意地通過了他的考驗。通過這件事，覺得我比別的同學多掌握了一門課堂上和書本中無法學到的知識。他對我走出校門去應對復雜的社會，比任何同學都有信心！
　　姚老師告訴我，他已經(jīng)說服了這個倔強甚至頑固的衛(wèi)老師。并向人家承諾：20年后你看，周某某絕對不會丟商洛農校的臉。
　　在離開校園的前一天，衛(wèi)老師主持給我補考。所出的題目，堪稱刁鉆古怪至極，他專挑那些看起來根本不是重點掌握的地方空出來，作為填空題，并在括號后邊注明某某頁某某行。
　　顯然，衛(wèi)老師并沒在心中原諒我。他在表明：我的每一道題都是原話，就在課本上，沒有超出教材范圍。你如果不過關，看誰敢來說我衛(wèi)某人和你小屁孩過不去呢！
　　我通過了這一生中最驚心動魄的一次考試。在教務處長、年級組長和姚老師的眼皮底下，衛(wèi)老師給我閱卷。
　　分數(shù)為68分，我長長出了一口氣。大家都笑了。
　　我掏出一張賀卡，當眾雙手交給衛(wèi)老師，并深深鞠了一躬。
　　走出校門這多年來，我一直記著姚老師的話。時常寫信給他，他也大都給我回了信。我到商州，只要有機會，會相約當面聆聽他的教導。
　　剛成家那幾年，我在幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間輾轉，加上父親患病多年，而疲于奔命，過得十分狼狽，和老師的聯(lián)系幾乎中斷。姚老師趁在丹鳳招生之機，還專門到鐵峪鋪我的妻子處去看我。
　　回到了城里，生活相對平穩(wěn)后，我們幾乎年年都要聚上幾次。我陪著他，先后走過商洛七縣，去看望同學。因為姚老師，我們林85班的同學，在離校25年后，絕大多數(shù)仍然在保持著當初的那份淳樸的情誼，在頻繁的交流和來往走動。
　　大家還約定，爭取每年搞一次同學會，每個同學家里遇到婚喪嫁娶等大事情，大家都盡可能參加。
　　可是，他忽然就走了，使我們猝不及防，使我始終不敢相信這是真的。
　　在最后的集體告別儀式后，我一個人拿手機默默將一些場景盡可能拍下來。背過人群任淚水傾瀉，專門編發(fā)了一篇微信：
　　老師，我們不哭，盡管我們心里充滿了悲傷；你放心去吧，我們已經(jīng)長大，懂得以后的路該怎樣走。老師，你不孤獨，我們永遠記著你，我們的心永遠在一起！