文章提到，中國學(xué)者訪美歸來，最大的感受就是美國的書店和圖書館里，經(jīng)典力學(xué)類的科學(xué)書籍都不見了蹤影，而復(fù)雜性科學(xué)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)等隨處可見。在應(yīng)用方面，利用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)原理解決大面積停電、森林公園起火、疫情傳染等復(fù)雜性問題也是十分活躍。比如，美國歷史上曾反復(fù)出現(xiàn)多起大面積停電問題，造成數(shù)億美元的損失。美國黃石公園的森林大火也是幾個(gè)月不滅，損失巨大。類似SARS等烈性傳染病擴(kuò)散也曾給人們帶來極大的恐慌。而這些難題交給復(fù)雜性科學(xué)，人們通過基于網(wǎng)絡(luò)建模，找到其中引發(fā)停電、傳染疾病和引發(fā)火災(zāi)的節(jié)點(diǎn)，能夠防止級(jí)聯(lián)效應(yīng)的產(chǎn)生，就能有效規(guī)避和防范這些災(zāi)禍。相比之下，中國目前對(duì)于復(fù)雜性科學(xué)研究探索還不夠，實(shí)際運(yùn)用特別是軍事領(lǐng)域非常少，這方面特別需要引起高度重視。因?yàn)槔碚撋系臏笫亲畲蟮臏�，也是最可怕的，�?huì)產(chǎn)生思維代差。
文章稱，學(xué)習(xí)復(fù)雜性科學(xué)，就能夠提升層次，轉(zhuǎn)變觀念，以全新的視野看到曾經(jīng)熟悉的事物，就會(huì)激發(fā)全新的思考，引發(fā)新的變革。
復(fù)雜性科學(xué)在軍事領(lǐng)域的影響，最根本的是引發(fā)作戰(zhàn)理念的質(zhì)變。通過轉(zhuǎn)變現(xiàn)有模式，創(chuàng)新新的模式來涌現(xiàn)出新質(zhì)戰(zhàn)斗力。過去認(rèn)為體系中最慢的部分決定整個(gè)作戰(zhàn)系統(tǒng)的行動(dòng)，現(xiàn)在認(rèn)為最快的部分決定作戰(zhàn)系統(tǒng)的行動(dòng)和效能。過去的作戰(zhàn)部署強(qiáng)調(diào)兵力集中，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)分散部署和效能集中，等等。這些新的理念，對(duì)于我們謀劃戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)新軍事理論和戰(zhàn)法必將起到強(qiáng)大的沖擊力，特別是在思維層面，除了強(qiáng)化我們?cè)械膽?zhàn)略思想、辯證思維、創(chuàng)新思維等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，還要確立系統(tǒng)思維、設(shè)計(jì)思維、非對(duì)稱思維、網(wǎng)絡(luò)思維、前瞻思維、實(shí)驗(yàn)思維等六種新的思維理念。
其中，系統(tǒng)思維幫助我們用系統(tǒng)理念和方法認(rèn)識(shí)和把握世界，用系統(tǒng)的思維從全局上、整體上籌劃戰(zhàn)爭(zhēng)和準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)；設(shè)計(jì)思維強(qiáng)調(diào)要設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)，設(shè)計(jì)作戰(zhàn)新模式，比如，兵力要分布式部署，力量要模塊化編組，運(yùn)用要積木式使用，指揮控制要多中心或無中心等等；非對(duì)稱思維強(qiáng)調(diào)在具備非對(duì)稱優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，你打你的、我打我的；網(wǎng)絡(luò)思維強(qiáng)調(diào)分散布勢(shì)、多中心作戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)賦能和破敵體系；前瞻思維要求我們既要緊盯時(shí)代發(fā)展前沿，又要以超越一流的標(biāo)準(zhǔn)搞建設(shè)抓準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)思維強(qiáng)調(diào)通過建模與仿真，探索組織結(jié)構(gòu)、武器裝備、作戰(zhàn)指揮的相互關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律。
文章認(rèn)為，這些都對(duì)我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上推進(jìn)體系作戰(zhàn)能力建設(shè)有好處。當(dāng)前，應(yīng)廣泛開展這項(xiàng)研究，在已有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合力量，加強(qiáng)多方合作交流，讓已有成果共享，少走彎路。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，不能等一切條件都成熟了再去實(shí)踐，應(yīng)著眼我軍建設(shè)的現(xiàn)狀，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊完善，不斷深化推進(jìn)。