中新網5月1日電 5月1日,2024年泰晤士高等教育亞洲大學排名榜單正式揭曉,中國高校在前十名中占據了七席。
榜單顯示,清華大學、北京大學再度蟬聯(lián)了該榜單的前兩位,上海交通大學、復旦大學由此前的并列第9躍升至第7和第8名,浙江大學由去年的第12名前進至第9,首次進入亞洲前十。香港大學和香港中文大學分列第6和第10位。
作為知名的世界高等教育智庫,泰晤士高等教育排名是評估大學及區(qū)域高等教育發(fā)展狀況的重要依據。據悉,此次排名基于泰晤士高等教育世界大學排名的評估體系,采用了17個不同的績效指標,涵蓋教學環(huán)境、研究成果、與產業(yè)聯(lián)系等多個方面。
“當前,中國擁有世界一流的研究和教育體系!碧┪钍渴紫蚴聞展俜茽•巴蒂(Phil Baty)在接受中新教育采訪時表示。
健全體系吸引全球研究人才
近年來,高等教育迎來了令人矚目的發(fā)展和變革。隨著國家實力的不斷增強,高等教育體系也日益成熟和完善。各種形式的高等教育在學總規(guī)模呈現(xiàn)出增長態(tài)勢,從2021年的4430萬人增加到2023年的4763.19萬人。這些數(shù)字表明,高等教育已經邁入大眾化階段,并且正在向普及化階段邁進。
近年來,中國加大對高等教育的投入,通過增加教育經費的投入,建設基礎設施,擴大高校規(guī)模,逐步提高教育質量,改善教育條件。
菲爾•巴蒂表示,對頂尖大學的投入和支持,使得中國大學從世界各地吸引到大量優(yōu)秀的學者,他們共同建設了一套強大的教育發(fā)展體系。這一成功經驗不僅為世界各國提供了借鑒,也為全球教育合作與創(chuàng)新注入了新的動力。
同時他認為,中國已成為全球高等教育和研究的世界強國,這主要歸功于高校在全球性問題和重大領域上的專注,尤其是在醫(yī)療保健、人工智能、技術等領域,都處在世界領先地位。
在此次最新發(fā)布的亞洲大學排名中,中國內地高校的平均排名上升了26.7 位。
而這可能還僅僅是個開始,提及正在編制的《教育強國建設規(guī)劃綱要》,菲爾•巴蒂說:“即便在教育建設方面取得了非常顯著的進步后,中國高校仍在不斷改進和發(fā)展建設,這為中國高等教育的發(fā)展提供了有力支撐!
未來發(fā)展:共贏合作,力爭全球“頂尖”
從分項指標上看,中國高校在原創(chuàng)性和前沿性研究方面展現(xiàn)出明顯優(yōu)勢,這也是近年來在包括泰晤士高等教育排名及整體聲譽上,中國高等教育取得長足進步的主要原因。
在絕大多數(shù)指標上,中國高校取得了優(yōu)于亞洲平均水平的成績,但在“國際合著”方面仍有提升空間。
菲爾•巴蒂認為,加強國際合作是中國高校未來發(fā)展的重要方向之一。通過與國際一流大學開展合作研究、學術交流等活動,共同研究和知識共享,能夠應對氣候變化、流行病等全球性挑戰(zhàn),為解決全球性問題和人類發(fā)展貢獻更多的智慧和力量,共同推動全球高等教育事業(yè)的發(fā)展。
隨著國家對高等教育的持續(xù)投入和改革創(chuàng)新的不斷推進,菲爾•巴蒂相信,中國高校將在未來的表現(xiàn)中取得更加優(yōu)異的成績,中國高校在全球高等教育領域的地位將繼續(xù)提升。未來,也許會看到中國的高校與哈佛、斯坦福、牛津和劍橋并列世界前十。
同時他強調,希望未來世界教育發(fā)展水平的主要特征是從西方絕對主導到更加公平、更加平衡的體系的緩慢轉變,為亞洲的高校在世界舞臺贏得一席之地,這將是一個長期潛力發(fā)展的過程。