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    從教四十年 癡心育桃李

    從教四十年 癡心育桃李

    2018-09-13

    來源:來源:商洛日報 - 商洛之窗

      文/圖 方方

      時光荏苒,歲月如梭。驀然回首,58歲的汪柯來已在教書育人的道路上辛勤耕耘了40載,從昔日的風(fēng)華正茂到如今的兩鬢斑白,身邊的事物也隨著他逝去的青春,發(fā)生了翻天覆地的變化。

      汪柯來家住丹鳳縣巒莊鎮(zhèn)馬家坪村紅巖組,現(xiàn)在是巒莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師,家中兄妹5人,他排行老大。二十世紀七十年代,農(nóng)村家庭普遍條件差,他家里人口多,想吃頓飽飯都是問題,只能靠著一點耕地填補家用。高中畢業(yè)后,汪柯來的第一志愿是當(dāng)兵,當(dāng)時手續(xù)都已經(jīng)辦妥了,但父母親卻死活不同意他去。“我家人多勞動力少,加上爺爺奶奶一共9口人,是生產(chǎn)隊典型的缺糧戶。當(dāng)時的口糧是按勞動工分分配的,沒有勞動力、工分少,分到的糧食不夠吃,我們家一到年底決算的時候就欠債。”汪柯來回憶道。

      當(dāng)時,他的兩個弟弟上高中,一個妹妹上初中,小弟上小學(xué),家庭經(jīng)濟特別困難。汪柯來的父母盼著他高中畢業(yè)后就能為家里增加一個勞動力,減輕負擔(dān)。他左思右想考慮自己家里的實際情況后,毅然決定放棄參軍,在家掙工分。恰巧,當(dāng)年7月公社招考民辦教師,就這樣在1978年8月,18歲的汪柯來成為一名人民教師。“那時國家給民辦教師每月發(fā)8元的生活費,生產(chǎn)隊每月記30個工分,這樣一來我家里的情況就好了很多。”民辦教師干了12年之后,汪柯來于1990年8月考入洛南教師進修學(xué)校,學(xué)習(xí)了兩年后轉(zhuǎn)為公辦教師;貞浧鹉贻p時教書的場景,汪柯來依舊感慨不已。那會兒,學(xué)校離家30多里,而且路途崎嶇難行,需要翻越一座大山,山里經(jīng)常有狼和金錢豹出沒,每次去學(xué)校的路上,他都是心驚膽戰(zhàn)。“我所在的學(xué)校環(huán)境不是很好,土操場、土木結(jié)構(gòu)的校舍,桌椅破爛不堪。”學(xué)校只有3名老師,汪柯來帶著學(xué)生一起抹土坯扎墻,為了讓學(xué)生有個休息的地方,他給學(xué)生做床板,收拾簡陋的臥室。看到?jīng)]有帶糧食的學(xué)生,他便把自己帶去的糧食分給他們吃。“我可以扛一扛,但是孩子們不能餓著。”汪柯來說。

      那時候生活條件差,山里的孩子常常摸黑走夜路,一走就是十幾里,經(jīng)常有學(xué)生穿著走破的鞋子、帶著滿腳的泥巴上課。如今的學(xué)校,不僅有營養(yǎng)午餐,學(xué)校還從以前的土房變成了園林化,一座座教學(xué)樓拔地而起,配備高科技現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,錄播教室、多功能室、視頻會議室、電子備課室等新的教學(xué)設(shè)備,大大提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。以前的課程是語文、數(shù)學(xué)、政治、自然和體音美,現(xiàn)在增設(shè)了英語、思品、信息技術(shù)、安全、科學(xué)、綜合,地方學(xué)校還設(shè)有勞技手功制作、小學(xué)手抄報等興趣課。跟隨著改革開放的腳步,一次次的課程改革和教育改革讓小學(xué)教育更加豐富多彩,汪柯來感嘆道:“生在這個年代的孩子真是幸福啊!”

      40年間,汪柯來在丹鳳縣馬家坪公社蒿蓬小學(xué)任教兩年、蟒嶺小學(xué)任教12年,后來輾轉(zhuǎn)了兩三所學(xué)校,如今在巒莊鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)任教7年,他的待遇也隨著國家的發(fā)展一步步得到了提高。“1978年的時候,國家每月補助8元生活費,生產(chǎn)隊給記30個工分,1984年后實行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,生產(chǎn)隊工分制自然消失,民辦教師月工資是26元至46元。1992年我轉(zhuǎn)為公辦教師時月工資178元,到2000年月工資420元,2006年月工資1800元。”現(xiàn)在加上基本工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)津貼、山區(qū)生活補貼、績效工資,汪柯來每月有8000多元的收入,40年里月工資增漲了近千倍,這些變化是他以前做夢也不敢想的事!而他的工作也得到了政府的認可和鼓勵,先后4次被丹鳳縣委、縣政府、共青團丹鳳縣委評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,自2007至2017連續(xù)10年榮獲縣級教學(xué)質(zhì)量管理獎。

      談到自己的成績,汪柯來只是輕描淡寫了幾句,他認為作為老師,培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生才是讓他高興的事。他經(jīng)常幫學(xué)生做課外輔導(dǎo),學(xué)生做不出的題有一天會做了,他會比家長還開心!“曾經(jīng)教過的學(xué)生帥召虎,后來參軍去了青海,逢年過節(jié)回老家探親,總不忘來家看望我。”汪柯來開心地說。四十年的風(fēng)雨兼程,經(jīng)歷了時代的變遷,唯有青出于藍勝于藍的學(xué)生們,才讓他深感自豪和欣慰。

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