為了加強(qiáng)了復(fù)合型、服務(wù)型、創(chuàng)新型干部培訓(xùn)工作，近三年，在“三大基地”安排主體班次掛職鍛煉培訓(xùn)25期，赴鎮(zhèn)掛職鍛煉開(kāi)展2期，共計(jì)培訓(xùn)干部1135人。其中，工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)基地創(chuàng)辦以來(lái)，已舉辦主體班次培訓(xùn)班8期，累計(jì)培訓(xùn)干部500余人，其中黨政領(lǐng)導(dǎo)干部80人，民營(yíng)企業(yè)主100人，工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才200人。先后組織9批（次）300名干部在培訓(xùn)基地進(jìn)行理論培訓(xùn)后，組團(tuán)赴蘇浙地區(qū)開(kāi)展“三化建設(shè)”考察活動(dòng)。
二是開(kāi)展流動(dòng)黨校送學(xué)，各類(lèi)人才縣級(jí)培訓(xùn)全覆蓋
2011年以來(lái)，洛南縣委組織部精心組織、扎實(shí)開(kāi)展“流動(dòng)黨校”送學(xué)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)產(chǎn)業(yè)基地、進(jìn)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社“六進(jìn)”活動(dòng)，每年集中組織開(kāi)展兩期，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村、企業(yè)等生產(chǎn)一線(xiàn)各類(lèi)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)門(mén)人才縣級(jí)培訓(xùn)全覆蓋。
“流動(dòng)黨校”的師資，以縣委組織部、宣傳部和縣委黨校的理論骨干和講師為主體，聘請(qǐng)政法、農(nóng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、旅游、城建等相關(guān)部門(mén)業(yè)務(wù)骨干為兼職教師，形成了相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持“干啥學(xué)啥、缺啥補(bǔ)啥”的原則，采取“分層實(shí)施、分類(lèi)培訓(xùn)、按需施教、上門(mén)送學(xué)”的辦法，直接到基層單位和生產(chǎn)一線(xiàn)組織開(kāi)展集中培訓(xùn)。采取“菜單式”教學(xué)模式，每年在啟動(dòng)“流動(dòng)黨校”送學(xué)培訓(xùn)前，縣委組織部都通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，全面了解縣鎮(zhèn)村各級(jí)干部的培訓(xùn)需求，以黨員、干部需求“擬菜單”，讓鎮(zhèn)（辦）和縣直部門(mén)“點(diǎn)菜單”，“流動(dòng)黨校”按照基層干部的“口味”設(shè)計(jì)和打磨特色課程，體現(xiàn)時(shí)代特征和實(shí)踐特色的“風(fēng)味”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
近三年來(lái)，“流動(dòng)黨校”常態(tài)化送學(xué)，先后組織了360余場(chǎng)次的主體班次輪訓(xùn)培訓(xùn)，培訓(xùn)黨員、干部和各類(lèi)人才15萬(wàn)人次，匯編印發(fā)《“流動(dòng)黨校”送學(xué)培訓(xùn)資料》6期、3000余冊(cè)。“流動(dòng)黨校”培訓(xùn)模式，既接地氣，又務(wù)實(shí)管用，既解決了工學(xué)矛盾，又降低了培訓(xùn)成本，增強(qiáng)了培訓(xùn)實(shí)效，深受基層干部群眾歡迎。
三是突出“四大體系”建設(shè)，構(gòu)建教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制
推進(jìn)教育培訓(xùn)工作和人才資源開(kāi)發(fā)常態(tài)長(zhǎng)效，網(wǎng)絡(luò)是平臺(tái)，師資是關(guān)鍵，基地是依托，制度是保障。通過(guò)多年的實(shí)踐探索，洛南縣逐步建立健全了以“五位一體”培訓(xùn)模式和“流動(dòng)黨校送學(xué)”為主要舉措，以“四大體系”建設(shè)為基本內(nèi)容的干部教育、人才培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。
建立了組織人事部門(mén)牽頭抓總，縣委宣傳部、縣委黨校（行政學(xué)院）等縣直部門(mén)和各鎮(zhèn)（辦）配合實(shí)施的“縱向到底、橫向到邊”的干部教育培訓(xùn)師資調(diào)配、組織實(shí)施和管理考評(píng)體系；縣委、縣政府建立了“三大人才培訓(xùn)基地”和兩個(gè)干部德政、廉政教育培訓(xùn)基地，主體培訓(xùn)班次包括縣直經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升班，優(yōu)秀副科級(jí)干部掛職鍛煉班，企業(yè)家隊(duì)伍短訓(xùn)班，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、資產(chǎn)管理、資本經(jīng)營(yíng)和企業(yè)策劃短訓(xùn)班次，采取“五位一體”模式組織教學(xué)活動(dòng)。健全了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才和干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障、定期外出考察、學(xué)員管理、培訓(xùn)基地管理等制度。各鎮(zhèn)（辦）創(chuàng)辦了涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，城建、旅游發(fā)展項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目等不同領(lǐng)域的生產(chǎn)一線(xiàn)干部和人才培訓(xùn)基地，也都統(tǒng)一配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，滿(mǎn)足不同層次干部（人才）培訓(xùn)需求；采取“外聘內(nèi)請(qǐng)”相結(jié)合的方式，選定100名黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者、理論骨干和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，專(zhuān)兼職教師，每年給他們分配調(diào)研和教學(xué)任務(wù)。在“洛南黨建網(wǎng)”開(kāi)設(shè)黨員干部教育培訓(xùn)欄目，建立遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上課堂和在線(xiàn)教學(xué)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)信息平臺(tái)建設(shè)。推行干部教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分管理辦法，分類(lèi)建立干部教育培訓(xùn)檔案，把干部培訓(xùn)情況作為提拔任用的主要依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了干部教育培訓(xùn)工作的經(jīng)�；⒁�(guī)范化、科學(xué)化。