商洛之窗訊 4月中旬，根據(jù)中、省、市、縣《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》精神，柞水縣下梁鎮(zhèn)沙坪社區(qū)結(jié)合自己的特點，創(chuàng)新活動載體，純潔黨員隊伍，加快建設(shè)沙坪新面貌。
載體是 以“念好三字經(jīng)、打好服務(wù)牌”（三字經(jīng)：“學(xué)”是基礎(chǔ)、“改”是核心、“做”是關(guān)鍵；服務(wù)牌：“上門式”服務(wù)、“結(jié)對式”服務(wù)、“針對式”服務(wù)、“網(wǎng)格式”服務(wù)）。區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員、老弱病殘黨員和流動黨員四個層次，明確學(xué)習(xí)要求，靈活學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，達(dá)到真學(xué)立改爭做。
一、以“學(xué)是基礎(chǔ)，真學(xué)真信真用”。1、明確學(xué)習(xí)要求。一是學(xué)黨章黨規(guī)，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。二是學(xué)系列講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。2、靈活學(xué)習(xí)方式。按照個人自學(xué)、集中組學(xué)、黨課導(dǎo)學(xué)、討論促學(xué)、組織評學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、QQ群、微信群、遠(yuǎn)程教育、“柞水先鋒”黨建微信平臺等開展學(xué)習(xí)。同時針對社區(qū)107名黨員因地制宜、分類施教，引導(dǎo)黨員開展自學(xué)的基礎(chǔ)上，采取有力措施組織好全體黨員開展學(xué)習(xí)活動，確保不差一個、不漏一人，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二、改是核心，真抓實改立行
1、突出整改重點。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育核心在“改”。計劃10月份，黨支部要面向黨員和群眾征求意見，深入開展批評與自我批評。要重點圍繞 “四對照四查看”進(jìn)行：對照講政治、有信念，查看是否信念堅定、政治清醒，有沒有精神空虛、推崇西方價值觀、熱衷封建迷信活動等問題；對照講規(guī)矩、有紀(jì)律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒有不守紀(jì)律規(guī)矩、對黨員管理不夠嚴(yán)格、組織生活不規(guī)范等問題；對照講道德、有品行，查看是否嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，有沒有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題；對照講奉獻(xiàn)、有作為，查看是否履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，有沒有工作消極懈怠、守攤子、不想干不會干不敢干等問題。
2、明確整改方法。針對以上整改內(nèi)容，采用群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的方式，全方位、多層面查找存在問題。要弄清主次和輕重，什么問題百姓最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈，就先著重整改什么問題。對所有問題要列出整改清單，明確責(zé)任人，細(xì)化整改內(nèi)容、方法步驟、整改措施和完成時限，確保整改一絲不茍落實。對查找出的問題邊整邊改、邊查邊改，真抓實改、立說立行，真正把做人做事的底線劃出來，把合格的標(biāo)尺立起來，把堡壘標(biāo)兵的良好形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。
三、做是關(guān)鍵，強(qiáng)服務(wù)見實效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做。注重突出“優(yōu)化服務(wù)、促進(jìn)和諧”這個主題，強(qiáng)化“三有一化”建設(shè)，做居民群眾的“服務(wù)員”，社區(qū)大廳工作黨員要爭做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)標(biāo)兵；一般黨員要爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)標(biāo)兵；流動黨員要爭做引領(lǐng)致富標(biāo)兵；老弱病殘黨員要爭做居民調(diào)解標(biāo)兵。并把學(xué)習(xí)教育激發(fā)的活力采取上門式、結(jié)隊式、針對式、網(wǎng)格式的服務(wù)，用到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、文化型、服務(wù)型、和諧型”的四型社區(qū)上來。（下梁鎮(zhèn) 儲茂龍）