商洛之窗訊 為將“兩學一做”學習教育與脫貧攻堅當前兩項重點工作有機結合起來，做到同研究、同推進，在學中做，在做中改，不斷強化提升，十里坪鎮(zhèn)采取三措并舉，讓群眾脫貧指數(shù)成為檢驗學習成效的標準，讓脫貧攻堅戰(zhàn)地成為發(fā)揮學習效果的廣闊平臺。

　　借勢分類施教，積極宣講政策。除完成規(guī)定動作外。針對一般黨員和老弱病殘黨員，采取支部黨員大會集中學習和送學上門的形式，為群眾送路線方針政策、講致富信息、講惠民政策、傳發(fā)家技術、傳脫貧攻堅政策、提供就業(yè)渠道，引導困難群眾掌握生產(chǎn)技能，激發(fā)脫貧斗志，堅定脫貧信心；針對流動黨員，采取網(wǎng)上督學的形式，利用短信推，qq送，重點傳達返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的資金扶持、技術支持等國家鼓勵性政策，傳達當?shù)鬲毺氐母呱綒夂�、豐富的礦產(chǎn)資源及天然的自然風光等得天獨厚的優(yōu)勢，吸引在外的成功創(chuàng)業(yè)人士回鄉(xiāng)發(fā)展，帶動家鄉(xiāng)群眾致富。目前各支部集中學習不少于3次，每位年老體弱黨員送學上門不少于1次，推送短信不少于20條。

　　依托督促指導，精準定向施策。組織鎮(zhèn)村干部帶著政策，帶著責任，走進幫扶農(nóng)戶，與農(nóng)戶親切交談，面對面了解農(nóng)戶基本情況，包括貧困原因、家庭狀況、勞動力情況、六類特殊人口情況、生產(chǎn)生活狀況、計劃發(fā)展項目、需要幫扶情況等，根據(jù)“一村一策，一戶一方”的思路，精準制定脫貧措施，具體到“發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)多少畝，收入多少元，月收入平均增收多少”，規(guī)范填寫收支賬本，細化收支款項，精準把握收支數(shù)額，定期檢驗脫貧進度，用脫貧攻堅進度衡量包扶干部學習教育成果，從而將其作為推動群眾脫貧的“助推器”。

　　發(fā)揮榜樣作用，營造良好氛圍。各支部均設立有黨員先鋒崗，全鎮(zhèn)評選有發(fā)家致富先進個人，如學鋒養(yǎng)豬場的翁明學，朝峰產(chǎn)業(yè)合作社的胡朝峰等，均是帶動周邊群眾發(fā)家致富的能手。將其先進事跡作為全村（社區(qū)）乃至全鎮(zhèn)群眾學習的榜樣，在大會上進行學習，在全鎮(zhèn)上下了形成一種“創(chuàng)思路、興產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展、比奉獻”的良好氛圍。（何春紅）