本報訊(董磊)洛南縣委不斷創(chuàng)新創(chuàng)活平臺、堅持督查與考核相結(jié)合、學與用雙向展開，確保黨員學習無遺漏，培養(yǎng)黨員自主學習能力，提升服務意識。目前，“兩學一做”學習教育成效顯著，黨員干部隊伍素質(zhì)明顯提高，服務群眾意識明顯增強。
　　探索“兩學一做”新方式，“搞活”平臺。洛南縣委通過組織主題教育活動，調(diào)動黨員主動學習的積極性。借助黨群服務系統(tǒng)平臺，開辟“兩學一做”專版專欄，上傳、播報各種學習課件1000多件。利用書信、短信、微信安排學習任務，提供學習資料，報告學習情況，交流學習心得，討論學習體會。聘請專家、學者、先進黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員集中講黨課，萬余名共產(chǎn)黨員和入黨積極分子參加了學習教育。針對沒有視聽能力或失去行為能力的黨員，委派專人“送學上門”，全縣參與送學黨員30名，累計送學110多次。
　　督查與考核相結(jié)合，“搞活”形式。洛南縣將“兩學一做”學習教育納入黨員先鋒指數(shù)、黨支部堡壘指數(shù)、黨(工)委服務指數(shù)“三大指數(shù)考核”，縣委組織部定期不定期委派組工干部深入各黨(工)委、黨(總)支部督導，發(fā)現(xiàn)問題限期糾正，進行全縣通報，并扣除相應指數(shù)分值。
　　學用雙向展開，“搞活”內(nèi)容。為了進一步加強學習教育，增強黨員服務群眾意識，提高黨性修養(yǎng)，縣委要求每個支部每周至少舉行一次集中學習，每名黨員每月至少親自做一件服務群眾的好事。很多支部在集中學習時，植入“現(xiàn)實性很強的具體問題”，調(diào)動全支部黨員想思路找方法。“有困難找黨員”，黨員服務群眾正在縣域內(nèi)蔚然成風。