近日，中南林業(yè)科技大學的學生宿舍有了新變化，每個寢室都安裝了熱水系統(tǒng)。記者采訪到一位鄒姓同學，她說，“以前我們都要到學校澡堂去洗澡，澡堂開放時間短、位子少、設(shè)備老化、水溫低、價格貴，即使在冬天，大家也要排長隊等待�，F(xiàn)在熱水通到了寢室，同學們下自習后、上完體育課后都能及時洗澡了，既方便又便宜，而且從根本上解決了部分同學使用大功率電器燒水可能帶來的火災隱患”。
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，中南林業(yè)科技大學堅持用群眾的眼光找問題，把師生的滿意程度當作標桿，認真量距離、查不足，邊學邊改、立行立改、即知即改，為教育實踐活動出成果、見實效奠定了堅實的基礎(chǔ)。
邊學邊改抓落實。對初步征求意見中一些比較具體、有條件立即整改的問題，諸如教室設(shè)備維修、報賬程序繁瑣、校園周邊環(huán)境嘈雜、學生宿舍維修、食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等，學校明確領(lǐng)導責任，將各項目標任務(wù)分解到分管校領(lǐng)導，落實到責任部門，分層次分階段地研究解決，并積極向師生做好解釋說明工作。
立行立改見真招。全面清理學校規(guī)章制度，從嚴控制會議、文件數(shù)量，全校性會議、以學校黨委和行政名義的發(fā)文均減少近20%；超標配公車、公車私用、多占辦公用房問題得到全面整改，共騰出辦公用房80余間，共3000余平方米。
即知即改出成效。對照“四風”突出問題專項整治的要求，對提升服務(wù)質(zhì)量提出了明確的要求，督促各部門單位改進工作作風，采取多種方式切實整治“庸懶散”，各部門服務(wù)質(zhì)量和水平明顯提高，“門難進、臉難看、事難辦”問題得到明顯改善。
整改是教育實踐活動的落腳點，該校將邊學邊查邊改貫穿始終，以主動作為的態(tài)度，一項一項整改，尋根就源，商討整改之策，以積極的行動回應(yīng)師生員工的呼聲和建議，讓師生看到實實在在的變化，真正使教育實踐活動的成果惠及全體師生。
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省教育工委領(lǐng)導中南林科大調(diào)研黨的群眾路線教育實踐活動
華聲在線、三湘都市報訊(通訊員 許桂梅 三湘華聲全媒體記者 袁禮成)日前，中共湖南省委教育工委副書記夏智倫、省委教育工委組織部部長蔣明，來到中南林業(yè)科技大學，調(diào)研和指導黨的群眾路線教育實踐活動。中南林業(yè)科技大學校長周先雁、黨委副書記秦立春及相關(guān)部門負責人參加了匯報座談會。
周先雁在匯報中提到，自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校黨委高度重視，周密部署，正在有效推進。周先雁談到了個人的學習和工作體會，首先從理論學習入手，自學了必讀書目，觀看了《周恩來的四個晝夜》等幾部影片，在全校作了題為《全面深化改革，讓師生群眾得實惠》的專題輔導報告；針對前不久調(diào)研中收集到的青年教師過渡房問題，已經(jīng)組織有關(guān)部門做方案，擬建一棟青年教師過渡房，預計明年正式啟動；提出了要重點關(guān)心“三個群體”(困難學生、青年教職工、離退休老同志)，著力解決群眾反映強烈的突出問題，一定要讓群眾能夠感覺得到、看得到、摸得著學校的變化，多做惠民利民的實事、好事。學校對在調(diào)研過程中收集到的意見和發(fā)現(xiàn)的問題，及時以電子郵件的形式及時發(fā)給每位分管校領(lǐng)導，分管校領(lǐng)導正在逐條落實，立行立改。校黨委副書記秦立春詳細介紹了學�；顒拥拈_展情況，他表示，學校黨委聚焦“四風”，對在活動過程中出現(xiàn)執(zhí)行不力的單位和個人，將嚴格實行責任追究制。
夏智倫在聽取匯報后，認為學校黨的群眾路線教育實踐活動工作扎實，措施得力，成效初顯。他指出，學校在第一環(huán)節(jié)工作中，“學習教育”階段建立了“四學”制度，“聽取意見”階段構(gòu)建了“四聽”模式，整個環(huán)節(jié)有特色，有考評，有成效。在邊學邊改、立行立改方面，學校也取得了成效，在辦公用房、公務(wù)用車、水電節(jié)能等方面做了許多改進工作，積累了一些好的作法和經(jīng)驗，值得總結(jié)和推廣。
夏智倫認為，學校在“聚焦四風”問題上，采取“點對點”、“面對面”、“背對背”、“鍵對鍵”等“四聽”方式，在聽取“真聲音”上下功夫。尤其是針對“面對面”征集意見太少、基層意見上不來、談話中談工作的多、談“四風”的少、談班子的多、談個人的少、談形式官僚主義多、談享樂奢靡主義少等問題，學校及時調(diào)整工作思路和方法，采取“背對背”的方法提意見，對征求意見進行“回爐”、“補火”，拿出補救措施，發(fā)放問卷調(diào)查表數(shù)萬份。問卷調(diào)查表內(nèi)容設(shè)計科學合理，針對不同的機關(guān)處室，把“四風”方面的主要表現(xiàn)分別總結(jié)了39條和33條，參與人只需填表對象在相應(yīng)的內(nèi)容上做選擇即可，這樣消除了師生在“面對面“聽取意見時的擔憂和顧慮，確保了聽取意見全面深入，真實可靠。
夏智倫最后指出，黨的群眾路線教育實踐活動是否成功，關(guān)鍵在于成效，在于建立長效機制，我們要做到邊學邊查邊整改，改進工作作風，不等不靠，提前謀劃抓好專項治理工作，要重點圍繞省委34項專項治理，教育工委18項專項治理兩個方面制定整改措施，制定好時間表，明確好責任人，每一項要認真研究，扎實推進，務(wù)求實效。
蔣明說，通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學校教育實踐活動組織嚴密，工作扎實，開局很好，為下一環(huán)節(jié)的推進打下了堅實的基礎(chǔ)，學�；顒愚k要及時總結(jié)提煉，做好第一環(huán)節(jié)的典型挖掘、宣傳報道工作，科學制定下一環(huán)節(jié)的工作，把專項整治做為重要內(nèi)容抓好抓實，通過黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉(zhuǎn)變黨員干部作風，讓群眾真正得實惠。 (通訊員 李佳 三湘華聲全媒體記者 袁禮成)