本網(wǎng)訊（汪治 熊啟江 胡先軍）為建立安全管理工作長效機制，提升校園安全管理水平，商南縣教體局完善出臺了“五項”制度，狠抓責(zé)任落實，努力確保全縣教體大局穩(wěn)定、和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。
一是建立《學(xué)校安全責(zé)任區(qū)制度》。積極推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師責(zé)任區(qū)制度。由校級領(lǐng)導(dǎo)分片包抓本校或所轄村小，學(xué)校所有教育教學(xué)活動安全管理責(zé)任，由活動組織領(lǐng)導(dǎo)和參與教師全程負(fù)責(zé)。
二是建立《學(xué)校安全管理日常量化制度》。積極實施精細(xì)化管理，明確每一個工作崗位上的安全管理職責(zé)，實行安全量化管理，將量化分值計入績效考核。從時間、空間上杜絕管理盲區(qū)，防止失管、漏管、無人管理等現(xiàn)象發(fā)生，致力于形成橫向到邊、縱向到底，事事有人管、處處有人在、項項有落實的安全管理格局。
三是完善《學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”制度》。實行全員“一崗雙責(zé)”安全管理模式，要求所有教育工作者在開展教育教學(xué)活動的同時，要對學(xué)生實施安全管理，履行教書育人和安全監(jiān)護的責(zé)任。
四是完善《學(xué)校安全管理“首遇負(fù)責(zé)”制度》。學(xué)校安全管理實施“首遇”負(fù)責(zé)制，凡是發(fā)現(xiàn)安全事故苗頭，首先遇見的教師要承擔(dān)“首遇”責(zé)任，要求必須迅速采取措施，防止事態(tài)擴大，并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值班人員，直到領(lǐng)導(dǎo)或分管人員介入，交接清楚，落實專人負(fù)責(zé)。
五是完善《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》。嚴(yán)格落實安全管理各項制度，采取“四不放過”的原則，加大對安全穩(wěn)定責(zé)任事故的責(zé)任追究力度，對各類安全事故中有過錯、有責(zé)任行為的人和事將進行嚴(yán)肅查處，實行責(zé)任追究。