本報開辟《愛國愛家 我們的正能量》欄目后，成都市實驗小學(xué)發(fā)出了《讓我們的家更幸福 讓我們的國更強大》的倡議，我市各中小學(xué)積極響應(yīng)，傳遞愛國愛家的正能量，并不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，進(jìn)一步深化德育工作，大力弘揚社會主義核心價值觀，教育孩子們從愛家人、愛家庭做起，認(rèn)識、了解、熱愛自己所在的社區(qū)、城市，進(jìn)而升華為愛祖國。
“愛國主義教育是一種浸潤式的教育，中小學(xué)各種活動的潛移默化效果更好�！笔薪逃中烫幪庨L劉科表示，我市將在各中小學(xué)進(jìn)一步強化德育工作，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起、從具體的事情做起，把愛國主義精神融入到學(xué)習(xí)生活之中，教育孩子們“做一名孝親敬老、懂事愛家的好孩子；做一名明理包容、勤奮上進(jìn)的好學(xué)生；做一名團(tuán)結(jié)友善、文明愛國的好公民�！�
體驗?zāi)赣H辛苦學(xué)會感恩
昨天是“母親節(jié)”，我市不少學(xué)校都組織開展活動，引導(dǎo)孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。
實驗小學(xué)西區(qū)分校組織開展了“體悟生命，感恩親情”母親節(jié)感恩體驗活動�；顒赢�(dāng)天，每個學(xué)生在腰間系上和自己出生時體重相等的重物，負(fù)重一天學(xué)習(xí)生活，以這種方式體會母親孕育的辛苦，體會生命的來之不易，從而懂得珍惜和感恩。學(xué)校還派出學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)，倡議大家一起敬老孝親，傳承中華傳統(tǒng)美德。
實驗小學(xué)西區(qū)分校教師劉珍介紹，類似的活動學(xué)校經(jīng)常都在開展，“這是德育工作的最要內(nèi)容之一，既是教育學(xué)生愛父母、愛家，也是愛國主義教育�！睋�(jù)了解，我市各中小學(xué)愛國主義教育都緊密結(jié)合實際，以小見大，從身邊抓起，通過教育學(xué)生們愛家庭、愛家鄉(xiāng)，增強對國家的深深情懷。
構(gòu)建平臺提升道德要求
實驗小學(xué)是我市最知名的小學(xué)之一。2003年9月起，實驗小學(xué)就建立了一個虛擬的教育平臺——“A城”。在“A城”中，學(xué)生們作為其中一員，擔(dān)任實踐各種角色，開展各種社會活動和工作，對城市進(jìn)行建設(shè)和管理，從而學(xué)會自我管理，自我教育。
比如，“A城”的“紅綠燈頻道”就以遵守規(guī)則與文明誠信為中心，倡導(dǎo)同學(xué)們文明通行，幫助同學(xué)們形成規(guī)則意識和文明禮儀意識、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐漸學(xué)會自律。該校校長陸枋表示，學(xué)校以建設(shè)和諧“A城”為實踐平臺，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，不斷提升其道德要求，并將愛國主義教育融入各項活動中，有利于學(xué)生不斷健康成長。
愛國主義教育納入課程
樹德中學(xué)光華校區(qū)在社會實踐活動中，專門將愛國主義教育納入課程體系，通過組織初中部學(xué)生前往邛崍紅軍紀(jì)念館和川西民俗文化博物館等地緬懷歷史、傳承民族精神的方式，進(jìn)行愛國主義教育。
孩子們在赴邛崍紅軍紀(jì)念館開展主題為“重走紅軍路，弘揚愛國情”的祭奠活動中，通過耳聞目睹的方式上了一堂生動的愛國主義教育課。學(xué)生們在墓碑前默哀，了解和平安寧的意義，并通過發(fā)表演講、宣誓等方式，表達(dá)了愛國愛家的認(rèn)識與感受。這一系列的活動，在學(xué)生中引起了共鳴，一次次地激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強了他們的愛國意識，使愛國主義思想在學(xué)生心中扎下了根。 (記者 周波)