美國(guó)著名的心理學(xué)家、教育家布魯姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在恰當(dāng)?shù)臈l件下，每一個(gè)孩子都能成為優(yōu)等生。而在現(xiàn)實(shí)中，這種“恰當(dāng)?shù)臈l件”是非常稀缺的。某一天，我們的孩子突然感到：怎么這么難？我聽(tīng)不懂，我不會(huì)做。這種信號(hào)就預(yù)示了你的孩子，離優(yōu)等生漸行漸遠(yuǎn)了。
“其實(shí)不是科目難，而是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，孩子沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，”凹凸個(gè)性教育運(yùn)營(yíng)管理中心負(fù)責(zé)人高亮如是說(shuō)，“在凹凸，有太多原本被貼上“差生”標(biāo)簽的孩子，在我們共同的努力下，實(shí)現(xiàn)了成績(jī)質(zhì)的飛躍，完成了逆襲”。近日，隨著高考成績(jī)的不斷揭曉，我們或許可以從一些在這次高考中脫穎而出的“黑馬”身上，找到逆襲背后的秘密。
期末考失意反成動(dòng)力5個(gè)月人均提分150分
這幾天，鐘宇恒和他的3個(gè)小伙伴倍感振奮。因?yàn)樗麄兌荚诟呖贾谢蚨嗷蛏俚娜〉昧顺晒ΑＲ�，半年前的他們還是高三第一學(xué)期期末考的失意者，每個(gè)人對(duì)自己的前途都感到渺茫。5個(gè)月后，這個(gè)學(xué)習(xí)“墊底”的“后進(jìn)小分隊(duì)”，在今年的高考中出人意料地取得了不俗的成績(jī)——人均提分150。
“他們不是出身名校，前兩年也沒(méi)有打好基礎(chǔ)，這不到半年就進(jìn)步這么大，多虧凹凸個(gè)性教育老師教得好，”宇恒的爸爸說(shuō)。寒假，宇恒爸抱著試試看的心態(tài)給宇恒報(bào)了凹凸教育的全科一對(duì)一輔導(dǎo)，“誰(shuí)知才過(guò)兩周的時(shí)間，孩子的數(shù)學(xué)和外語(yǔ)成績(jī)就有了提高，后來(lái)和宇恒常在一起打籃球的幾個(gè)同學(xué)也‘跟風(fēng)’報(bào)了名”。
“學(xué)科知識(shí)薄弱是他們4個(gè)的共同特點(diǎn)，而且對(duì)學(xué)習(xí)存在畏難情緒，要不是家長(zhǎng)堅(jiān)持，他們幾乎要放棄考上本科的目標(biāo)了”，凹凸個(gè)性教育學(xué)習(xí)中心的咨詢師李陽(yáng)老師如是說(shuō)，“5個(gè)月要突破二本線，尤其作為理科考生，不是死記硬背就能解決問(wèn)題的。隨后的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案是完全根據(jù)他們各自的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和性格特點(diǎn)來(lái)制定的”。
就拿宇恒的物理來(lái)說(shuō)，既要讓孩子有學(xué)習(xí)的信心，又要找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)所在。我們翻看宇恒以前的試卷。在有關(guān)滑輪和滑輪組的題中他總是出錯(cuò)，而在小測(cè)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于相關(guān)原理是非常清楚的。我們告訴他，你的基本知識(shí)掌握的其實(shí)不錯(cuò)，只是沒(méi)有找到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，讓你失分的這些題考察的不僅是概念的基本應(yīng)用，更是把滑輪組、功的原理和功的計(jì)算結(jié)合在一起了。于是在后續(xù)的輔導(dǎo)中我們對(duì)這一塊進(jìn)行了有針對(duì)性的講解和練習(xí)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，效果又好。凹凸的輔導(dǎo)老師何平介紹說(shuō)。
偏科生揚(yáng)長(zhǎng)“補(bǔ)短”，高考總分沖破600分
楊希彤，這個(gè)數(shù)學(xué)常年不及格的偏科生，在與凹凸結(jié)緣后，命運(yùn)就發(fā)生了天翻地覆的改變。當(dāng)時(shí)，一模數(shù)學(xué)再次不及格的彤彤在媽媽的陪同下來(lái)到凹凸，愁眉緊鎖的，咨詢師祁建偉回憶說(shuō)，孩子的語(yǔ)文、英語(yǔ)一直很好，每次考試都在120以上，甚至多次考到140分，而數(shù)學(xué)卻成了她的絆腳石，分?jǐn)?shù)一直爬不上及格線。長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)學(xué)低分，讓她開(kāi)始不自信，甚至有點(diǎn)抵觸情緒，學(xué)校布置的作業(yè)甚至有拖延的現(xiàn)象。好在，她依然堅(jiān)持著考上重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)想。
給彤彤的系統(tǒng)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，她的主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)難點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)解決，導(dǎo)致問(wèn)題積壓，加之從不對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，僅僅停留在做題層面，腦子里完全沒(méi)有知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。以她現(xiàn)在這樣的基礎(chǔ)根本無(wú)法應(yīng)付一模中的綜合題。分析結(jié)果讓彤彤和媽媽有點(diǎn)“絕望”，但之后凹凸的教研團(tuán)隊(duì)為彤彤制定的“三輪”學(xué)習(xí)計(jì)劃，還是讓他們看到了一點(diǎn)希望。
第一輪：精講各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第二輪，采用“以線串點(diǎn)成片”的方式，將各章節(jié)中多而分散的知識(shí)點(diǎn)連成線，并進(jìn)一步形成知識(shí)網(wǎng)。第三輪，結(jié)合點(diǎn)線面，形成知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，同時(shí)輔以考試技巧的傳授。針對(duì)彤彤的情況——時(shí)間緊，任務(wù)重，記憶力強(qiáng)，分析力弱，輔導(dǎo)老師還特別推薦了“掐尖工具箱”的方法，收效很快，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，彤彤對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)不僅全盤掌握了，而且能夠舉一反三，綜合題也能輕松應(yīng)對(duì)了。在高考中數(shù)學(xué)竟然提高了60多分。
凹凸個(gè)性教育是中國(guó)個(gè)性化教育知名企業(yè)，主要專注于個(gè)性化教育的研發(fā)及普及，目標(biāo)是讓二三四線城市的孩子享受跟一線城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。