——“雙減”政策落地后我市首個新學期見聞
本報記者 王倩 李小龍
商州區(qū)第六小學組織社團活動
新的學期，新的希望。9月1日，我市中小學校秋季學期拉開序幕。這個學期是中小學全面落實“雙減”有關部署要求的第一個學期。
今年7月，國家出臺“雙減”《意見》后，我市早安排早部署，在政策落地后的首個學期，記者走訪一些校園內(nèi)外，看看他們是如何落實這項政策的。
作業(yè)管理：調(diào)控統(tǒng)籌優(yōu)化設計
“以前，孩子的作業(yè)每科看著不多，但各科加在一起，要全部做完還得用一些時間，再加上我家娃天生慢性子，經(jīng)常完成作業(yè)就該睡覺了，沒有一點放松的時間。”四年級學生王夢辰的媽媽說，今年以來，各科作業(yè)量有了明顯的變化，孩子在學校就把作業(yè)完成了。放學后，能和孩子享受更多的親子時光，孩子臉上的笑容更多了，家長心里也高興。
減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔，是“雙減”主要任務之一，商州區(qū)第六小學副校長郭亞宏介紹，“我們學校制定了作業(yè)管理制度，建立學生作業(yè)統(tǒng)籌和公示制度，由班主任負責調(diào)控班級作業(yè)總量，確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。”在作業(yè)管理上，要求一二年級不布置書面作業(yè)，三年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。
“對于高年級來說，作業(yè)是課堂教學活動的必要補充，怎樣科學合理有效地讓作業(yè)發(fā)揮作用，大家都還在不斷地摸索中。我們這學期，致力于優(yōu)化作業(yè)設計，以提質增效為目標，要求各科作業(yè)精選習題，內(nèi)容和形式更加豐富多樣，也更加注重學生動口和動手能力的培養(yǎng)。”郭亞宏表示，一些家務勞動、公益勞動等實踐類作業(yè)和跨學科綜合性作業(yè)，正成為促進學生綜合發(fā)展的重要手段。
在山陽縣城區(qū)第一小學，每周三的“無作業(yè)日”成了學生們的“開心日”。該校校長汪杰介紹，在學校的摸底調(diào)查中，閱讀、戶外運動、發(fā)展興趣、體育鍛煉、與同學游戲成了學生在“無作業(yè)日”最想干的事。“學生根據(jù)自己的興趣愛好做一些實踐活動，這其實也是一種鍛煉，一種學習的機會。”汪杰說，學校在執(zhí)行政策時，將三四年級的作業(yè)完成時長設定為不超過半小時，每天由年級組長調(diào)控統(tǒng)籌各科作業(yè)。同時，還實行分層分級管理，精準設計作業(yè)。
據(jù)了解，今年以來，市教育局印發(fā)作業(yè)管理相關文件，從多個方面做出規(guī)定，進一步明確了切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
課后服務：輔導學業(yè)開展社團活動
8月29日，商州區(qū)第一小學在學校公眾號發(fā)布了《關于開展課后服務工作告家長書》，詳細介紹了本學期學校依然堅持學校主導、自愿選擇、非營利性、安全第一的原則，以一至六年級在校學生為服務對象，周一到周五每天下午提供兩個小時的課后服務，設學業(yè)輔導和社團活動兩個板塊。學校根據(jù)學生特點開設了藝術、體育、科技和信息技術等類別的32個社團，學生可按照興趣愛好進行報名。告知書一經(jīng)發(fā)布，立即受到家長的關注。
“上學期我們已經(jīng)實施了課后服務，這學期在以前的基礎上更加注重服務質量，以學業(yè)輔導和豐富多彩的社團活動相結合的形式，增強學生綜合素質，努力形成既有特色又有趣的內(nèi)容體系，力爭讓家長和學生滿意。”商州區(qū)第一小學副校長李丹會表示。
記者了解到，我市為進一步推進素質教育，自今年春季學期起，開展課后服務試點工作，要求義務教育階段學校面向所有學生，學生自愿選擇，開展規(guī)范、有特色的課后服務。
“我們下班晚，孩子放學早，每天接孩子成了家里的大難題，課后服務的推出，真是幫了我們大忙。更重要的是，孩子在學校完成作業(yè)更有助于養(yǎng)成良好的學習習慣，是一舉兩得的好事情。”商州區(qū)第一小學學生家長余女士對課后服務很是肯定。
9月8日，新學期的第二周，各個學校的教育教學工作進入正軌。17時，記者在商南縣恒大小學看到，三年級教室里學生在安靜地復習當天的課程，不時有學生舉手向老師提出有疑惑的問題。據(jù)恒大小學教導主任汪藝介紹，恒大小學自9月1日起，開始正式實施包含誦讀、舞蹈、籃球等由22個社團組織的課后服務。10日后，學校正式在課后開展特色社團活動。
“建校以來，我們將足球作為學校的一項特色體育課程，這次我們更是加強了足球特色社團活動，在現(xiàn)有體育教師的基礎上，聘請了校外具有足球教練資質的專業(yè)人員，讓學生通過足球運動，養(yǎng)成良好的運動習慣和健康的生活方式。”9月7日，商州區(qū)第六小學副校長邊向我們介紹，邊手指給我們看，不遠處5個班級的學生正在綠色操場上快樂地追逐著足球。
據(jù)市教育局基教科工作人員王清輝介紹，自本學期起，我市將在應提供課后服務的義務教育學校實現(xiàn)全覆蓋、有需求的學生全覆蓋，保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學生廣泛參與。
培訓機構：擁抱政策接受監(jiān)管
“今年，國家提出‘雙減’政策，明確建設高質量教育體系，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，我們堅決擁護和支持。”商州旭美德堡少兒英語學校負責人程緒說。
“我們將按照國家的相關政策要求，做好全方位的‘體檢’和積極轉型，以期完成持續(xù)成為國家教育的有益補充和為孩子終身成長奠基的教育使命。”程緒表示，往后將秉持初心，在政策允許、遵循孩子成長規(guī)律的前提下，開發(fā)更多優(yōu)質教育產(chǎn)品，完善服務，不負社會期待，不負家長重托。
商州區(qū)科教體局工作人員于建超說，按照國家“雙減”工作要求，為切實減輕中小學生校外培訓負擔，結合實際情況，商州區(qū)及時制定了《商州區(qū)校外培訓機構“雙減”專項治理工作實施方案》，就“雙減”工作相關政策印發(fā)了《告家長書》，使廣大群眾對“雙減”工作有了深入的了解。
“同時我們印發(fā)了《關于規(guī)范校外培訓機構管理的通知》《關于做好我區(qū)校外培訓機構復課工作的通知》等，要求培訓機構對照文件要求進行自查。”于建超說，自查符合條件的，由機構提交《復課申請》，區(qū)科教體局組織相關職能部門進行統(tǒng)一審核登記，合格后按要求復課。目前，各培訓機構正在開展自查，并逐步落實預收費監(jiān)管及復課準備工作。
王清輝告訴記者，目前全市已經(jīng)停止審批新的校外學科類輔導機構，各縣區(qū)正在對現(xiàn)有的校外學科類輔導機構進行重新審核登記、整頓規(guī)范。按照要求，今后校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。校外培訓機構培訓時間不得和當?shù)刂行W校教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚于20：30，不得留作業(yè)。”王清輝表示，教育部門將切實加大對校外培訓機構的監(jiān)管力度，特別是學科類培訓機構，進一步規(guī)范他們的辦學行為，還孩子們一個美好的童年。
記者在采訪中也了解到，在落實“雙減”政策的過程中，一些學校也面臨諸多困難，如教師負擔過重、學生活動場地、特色教育師資不足等問題。但盡管如此，我市各級學校依然堅決落實落細“雙減”政策，根據(jù)實際情況，通過解決教師后顧之憂、激勵教師發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神、聘請課外專業(yè)教師等方面入手，積極探索創(chuàng)新工作方式，讓“雙減”工作成為使學生健康快樂成長、促進學校特色發(fā)展、改善教育生態(tài)、推進素質教育的良好契機。