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    天津大學理學院:“一人一策”激發(fā)人才創(chuàng)新潛力

    2023-11-22 08:28:00

    來源:科技日報

    原標題:天津大學理學院:“一人一策”激發(fā)人才創(chuàng)新潛力

    圖為天津大學理學院物理實驗中心工程師、天津大學沈志康獎教金獲得者劉京津正在指導本科學生操作示波器。 劉延俊攝

    近日,《科學》在線刊發(fā)了一篇名為《全氟羧酸的低溫礦化》的論文。論文提出了一種處理全氟烷基和多氟烷基化合物的全新方法。該論文共同第一作者、天津大學理學院2018級本科生李預立是一名標準的“00后”。

    像李預立這樣的理科基礎研究人才在天津大學層出不窮。近年來,天津大學理學院持續(xù)加強基礎學科人才培養(yǎng),特別是在科研實踐、師資配備、國際交流等方面作出了一系列探索。

    培養(yǎng)科研能力

    回憶本科時光,天津大學畢業(yè)生卜一凡最難忘的是在專業(yè)課程學習的同時參與了多個科研訓練項目。“本科階段的科研訓練,堅定了我投身基礎學科研究的信念!辈芬环舱f。如今他以年級綜合排名第一的成績保送至北京大學。

    天津大學理學院從學生實際出發(fā)制定《天津大學理學院本科生科研能力提升計劃》,形成了低年級聚焦專業(yè)興趣與認知培養(yǎng)、高年級聚焦科研實踐與學術表達的科研能力培養(yǎng)大框架。

    該學院以促進學生科研創(chuàng)新培養(yǎng)為目標,圍繞科技競賽、學科前沿、科學普及,通過開設講座、課程等方式激發(fā)學生的興趣。學院在本科生入學時期開展入學講座,初步培養(yǎng)學生對于專業(yè)的興趣;在大二時期開展學科前沿講座,增強學生對學科認同感,拓寬學術視野;再通過師生雙向選擇,確定學生興趣方向,引導學生進行科研學習,培養(yǎng)學生科研能力。

    “人才培養(yǎng)需要為學生自主探究留足空間!碧旖虼髮W理學院院長耿延侯介紹,“為解決以往培養(yǎng)方案和教學計劃安排較滿、學生自主支配時間太少的問題,我們增強了培養(yǎng)方案和課程體系的靈活性,引導學生根據(jù)自身特點制定課程修讀方案,為有學術志趣、有潛力的學生提供‘一人一策’的個性化培養(yǎng)方案!

    凝聚育人合力

    累托石片層改性研究在工業(yè)印染廢水處理方面是一個很重要的課題。天津大學理學院教師馬驍飛把在科研實驗中開發(fā)出的兩個科研成果編入了實驗教材中,以此來提高實驗教學的深度和質(zhì)量。

    “馬老師將他的科研成果用于我們本科生的教學實驗或?qū)W生競賽項目中。這種將理論知識與實驗、競賽相結合的教學方法,很好地培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。”第四屆卓越杯新實驗創(chuàng)新賽一等獎獲得者李慧智說。

    為了讓有潛質(zhì)的未來領軍人才脫穎而出,天津大學理學院充分整合優(yōu)勢資源,加強專業(yè)教師間的溝通合作,通過構建多重育人隊伍,實現(xiàn)協(xié)同育人。學院實施師友導師計劃,成立導師隊伍,創(chuàng)造各種方式促進師生交流,發(fā)揮師友導師育人作用。在學生培養(yǎng)方面,學院強調(diào)“點燃一把火”,而不是“灌一桶水”,注重因材施教,讓啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學成為主導。

    2022年,天津大學理學院共有12名本科生在頂級及高水平期刊上發(fā)表論文,多名學生獲得國家級賽事獎項。

    “我們要瞄準世界科技前沿,在前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果等方面實現(xiàn)重大突破,把論文寫在祖國大地上,加快科技成果轉(zhuǎn)化應用!碧旖虼髮W常務副校長、理學院博士生導師胡文平說。

    加強合作交流

    今年暑假期間,天津大學理學院黨委書記劉昌龍等帶領15名2022級天津大學本科生赴新加坡開展研學。

    “這樣高水平的交流學習,讓我們在本科階段有機會接觸到不同的教學方法和學術思維,獲得更多學術資源和機會!碧旖虼髮W理學院物理強基班本科生李仲杰說。

    高水平基礎學科人才培養(yǎng)需要置身于國際合作與競爭的環(huán)境,在廣泛的國際合作與交流中,培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的拔尖創(chuàng)新人才。天津大學理學院堅持“以本為本”,與國外著名大學開展交流合作,定期組織本科生赴海外知名高校參觀學習,拓寬學生國際化視野,提高學生對專業(yè)的認識,增強創(chuàng)新實踐能力,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

    天津大學理學院還不斷加強與國內(nèi)重點院所之間的合作交流,實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享,加快卓越人才的培養(yǎng)。學院與中國科學院化學研究所簽署了聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議,與中國科學院高能物理研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了“錢三強英才班”,并聯(lián)合設立了侯德榜獎學金、嚴濟慈獎學金以及納米科學探索獎學金等,共同培養(yǎng)對化學、物理學、核科學與技術等學科感興趣,且有志從事相關領域方向研究的本科生,為我國大科學工程建設、相關研究領域及單位輸送優(yōu)秀的后備人才。

    (記者 陳 曦 通訊員 張 華)

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