中新網(wǎng)銅仁6月13日電 題：貴州“留守兒童之家”構(gòu)筑親情紐帶

　　記者楊茜

　　“你要好好聽(tīng)老師的話，在學(xué)校好好吃飯，不要生病�！�

　　“爸爸，我現(xiàn)在是班上第八名，吃飯也乖，我在食堂的座位號(hào)是15號(hào)，學(xué)校經(jīng)常都有雞腿、排骨湯，還有水果吃�！�

　　貴州銅仁萬(wàn)山區(qū)高樓坪小學(xué)五年級(jí)的劉依鈴在學(xué)校親情聊天室里正和爸爸視頻聊天。

　　記者在萬(wàn)山區(qū)高樓坪小學(xué)宿舍看到，六人間的宿舍有統(tǒng)一的床上用品，被子整整齊齊的疊在床尾。親情聊天室就設(shè)在宿舍樓一樓，有4臺(tái)電腦4部電話。

　　“同學(xué)們通過(guò)預(yù)約可在學(xué)校和父母通電話、視頻聊天，家長(zhǎng)也可以直接與老師了解孩子在學(xué)校的情況。”貴州銅仁萬(wàn)山區(qū)高樓坪小學(xué)副校長(zhǎng)吳玉俊告訴記者。

　　吳玉俊告訴記者：宿舍里的被子都是學(xué)生自己疊的，整理宿舍也是同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)校還設(shè)有圖書(shū)角讓同學(xué)們隨時(shí)取閱書(shū)籍、報(bào)紙、雜志，一臺(tái)46寸的電視在活動(dòng)室里供大家觀看，學(xué)校購(gòu)置籃球、跳棋、羽毛球、呼啦圈、毽子、乒乓球等器材豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

　　萬(wàn)樓坪小學(xué)系列建設(shè)就是學(xué)校設(shè)立的“留守兒童之家”。這些父母在外打工的兒童，在老師的監(jiān)督關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)、生活。

　　劉依鈴說(shuō)：“我經(jīng)常預(yù)約視頻來(lái)跟爸爸媽媽聊天，有時(shí)候同學(xué)太多我就打電話，和爸爸媽媽聊我在學(xué)校吃的飯菜、和同學(xué)參加的活動(dòng)，他們常常都問(wèn)我上課聽(tīng)懂沒(méi)有，讓我好好聽(tīng)老師的話�！�

　　“學(xué)校的親情聊天電腦有4臺(tái)，電話4部，為了讓大家都能有序使用，一般通過(guò)預(yù)約使用。”吳玉俊說(shuō)：“同學(xué)們聊天的時(shí)間定在放學(xué)后至晚自習(xí)前的三個(gè)小時(shí)之間，最長(zhǎng)可使用30分鐘�！�

　　農(nóng)村留守兒童因缺少家庭必要的監(jiān)督和引導(dǎo)，容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳、言行舉止不良和心理健康失衡等問(wèn)題，普遍陷入“成長(zhǎng)困境”。為了讓農(nóng)村留守兒童感受更多的親情關(guān)愛(ài)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，貴州省要求留守兒童達(dá)50人及以上的學(xué)校按規(guī)定建立標(biāo)準(zhǔn)的“農(nóng)村留守兒童之家”，留守兒童不足50人的學(xué)校要設(shè)立親情視頻室或語(yǔ)音聊天室，為留守兒童搭建與親人溝通的平臺(tái)。

　　貴州省2014年將在農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村“留守兒童之家”，“留守兒童之家”設(shè)有能滿足留守兒童活動(dòng)的功能教室、親情話吧、活動(dòng)室、閱覽室、室外活動(dòng)場(chǎng)地等，配備帶視頻、話筒、能上網(wǎng)的電腦以及親情電話、電視機(jī)等設(shè)備。

　　地處西南的貴州是中國(guó)勞務(wù)輸出大省之一，大量農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，導(dǎo)致貴州農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。貴州省社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《貴州社會(huì)發(fā)展報(bào)告(2014)》援引貴州省教育廳數(shù)據(jù)顯示，2013年在校中小學(xué)生為658萬(wàn)人，農(nóng)村留守兒童約為240萬(wàn)人，其中，在校生留守兒童為98萬(wàn)人，學(xué)齡前留守兒童約150萬(wàn)人。(完)