成為保送生、在高考前就拿到名牌重點大學的預錄取通知書，讓許多參加高考的同學羨慕不已。梅花香自苦寒來。公眾視野下的“高考保送生”們，在接受來自社會各方面審視和監(jiān)督的同時，也在用屬于自己的“與眾不同”，向大家宣告著另外一種學習和認知的過程。全省90名保送生的“高考之路”貌似“簡單”，背后的故事卻值得體味和思考……

　　如果說，進入理想的大學是高中學生最主要的目標之一，那么，我省今年提前拿到重點大學錄取通知書的90名保送生，是如何將理想“提前”變成了現(xiàn)實，成為“幸運”的天之驕子？

　　家庭環(huán)境

　　部分保送生的家長是博士

　　出生在高級知識分子家庭的學生，似乎具有某種“先天”的優(yōu)勢。

　　獲全國高中生化學競賽一等獎并被保送北京大學元培實驗班的郭雨陽，從小學、初中到高中，求學之路一直很“順暢”，學習成績始終名列前茅。

　　郭雨陽出生在一個知識分子家庭，父母都擁有博士研究生學位。多年的學習過程中，他堅持“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，非常自律，父母很少操心。他的家庭學習氛圍濃厚，晚上家里基本沒人看電視：父母忙著做學問，他就在自己的房間里看書學習。他和父母的關(guān)系像朋友，可以平等對話，父母一直是他努力的方向和榜樣。

　　曹傳午，獲全國物理競賽一等獎，后被保送進入北京大學物理學院。賀橋，陜西省化學競賽一等獎得主，參加自主招生考試后被保送北京大學生物化學專業(yè)。

　　曹傳午和賀橋是同班同學，兩人個性相仿，關(guān)系要好。談及不參加高考對自己意味著什么時，曹傳午這樣說：“我稍微有點偏科，參加高考考入北大可能有點兒懸。”賀橋則顯得很輕松：“不考就意味著多幾個月的時間，真要考也沒什么。”曹傳午最欣賞丁俊暉：“有能力就是強者。”這位18歲的高中生對黑格爾的《小邏輯》很感興趣：“我特別喜歡讀，雖然有點讀不懂。”

　　賀橋的成長之路上多了些“無為而治”的感覺，“我高一去美國做過交換生，功課落下了，數(shù)學考試還曾不及格，老師和父母也都挺理解，只要找準興趣用心努力就好。”

　　輕松歸輕松。兩個經(jīng)歷相仿的高中生對自己的未來都有了規(guī)劃：融入大學豐富多彩的生活中，成為出色的專業(yè)人才。對于學弟學妹，曹傳午建議盡快找到自己的興趣和強項，選擇競賽也好高考也好，都要目標明確，一心一意地努力拼搏。

　　鄭璐的父親也是一位博士，父母給予的幫助讓她受益匪淺。她的小學是在陜北讀的，父母為了給她一個更好的學習環(huán)境，初中時就把她送到西安上學。由于兩地的基礎(chǔ)教育稍有差別，鄭璐初來時學習一度跟不上其他同學。“我很慶幸那時爸爸幫我制訂學習計劃，他告訴我，只要堅持努力就一定會有收獲。”鄭璐按照博士父親的指引，經(jīng)過一段時間的刻苦努力就跟上了同學，并在初二時成為班里的尖子生。

　　這幾位保送生的父母大多都是高級知識分子，說到來自父母的影響，曹傳午表示，“他們特別尊重我的意見，高二時由于時間緊張，必須從高考和通過參加競賽獲取保送資格之間作出選擇，當時我沒和父母商量就決定參加物理競賽。因為我知道，他們不會干涉我的決定。”賀橋則表示，“我爸媽也沒給我什么壓力，媽媽曾經(jīng)說過，只要我能上個一本院校就行。”