近期有媒體報道稱，人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)實驗教材》在北京正式發(fā)行。這套號稱是“目前國內(nèi)唯一傳統(tǒng)文化教程”的發(fā)行，引發(fā)了社會對中小學(xué)進行國學(xué)教育的諸多疑問。11月7日記者在西安采訪了解到，有關(guān)類似國學(xué)教育的“地方教材”早已走進西安中小學(xué)校園，作為學(xué)生人文素養(yǎng)提升的一種手段。西安市教育局有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，它不會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
人教版國學(xué)教材引熱議
記者了解到，人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)實驗教材》是基于“十一五”階段課題研究七年研究的成果。這套教材中不僅選取了《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《論語》、《孫子兵法》、《道德經(jīng)》等十二冊國學(xué)經(jīng)典，還在不同教材中植入了《中國傳統(tǒng)歷法與節(jié)日》、《中國茶文化》、《傳統(tǒng)書法欣賞》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化與藝術(shù)的精粹內(nèi)容。這一教材聞世便引來社會各界各方熱議。
家長和專家持肯定態(tài)度
記者昨天在西安市街頭采訪幾位家長，他們認(rèn)為對學(xué)生進行國學(xué)教育十分有必要，這樣的學(xué)習(xí)不僅能讓學(xué)生對國家文化發(fā)展有深刻領(lǐng)會，還會從中領(lǐng)悟到深邃國學(xué)文化中的內(nèi)涵。此前人教版教材研究課題組副組長、中國國學(xué)文化藝術(shù)中心秘書長張健接受媒體采訪時也曾表示，由于近百年來對傳統(tǒng)民族文化教育的忽視以及沒有建立合適的人格教育體系，而國學(xué)教育，可以很好地補上這一課。
國學(xué)“西安版”教材已使用
記者了解到，和這類教材相似更體現(xiàn)地域特點的國學(xué)地方版教材，早在全國部分地方已使用。西安市教育局組織專家編寫的《中小學(xué)素質(zhì)教育文化讀本》，在今年9月由西北大學(xué)出版，并向部分西安中小學(xué)生免費發(fā)放，供西安市小學(xué)四年級和初中七年級使用，以后將逐年推進。
西安的地方教材，以讀本形式出現(xiàn)，書籍突出陜西歷史文化特色，以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以地域文化為主線，以豐富人文素養(yǎng)為目標(biāo)。
西安市教育局有關(guān)處室的負(fù)責(zé)人介紹說，西安市教育局明確，學(xué)校在使用中可以根據(jù)地方課程教學(xué)安排落實課時，也可以與學(xué)校的綜合實踐活動結(jié)合起來，以實踐課的形式開展，還可以和學(xué)校的讀書節(jié)、課外閱讀活動結(jié)合起來，由教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。不留作業(yè)，不考試，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。(三秦都市報)