學(xué)校分批讓一年級的孩子加入少先隊(duì)，7歲的兒子沒能趕在第一批入隊(duì)，父親李先生覺得學(xué)校做法欠妥。“人為地把孩子分出優(yōu)劣，打擊了孩子的自尊心。”李先生認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該讓孩子們同一批加入少先隊(duì)。

　　家 長

　　兒子沒入少先隊(duì) 自尊心受打擊

　　李先生家住西郊，7歲的兒子童童（化名）在陜師大奧林匹克花園學(xué)校上一年級。上周五兒子放學(xué)回家，說學(xué)校發(fā)展少先隊(duì)員了，但這次沒有他。隨后，李先生接到了兒子老師發(fā)的短信，說16日下午學(xué)校舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，孩子所在的班只有25名同學(xué)能夠入隊(duì)。其余孩子的入隊(duì)儀式要在下學(xué)期舉行。“老師說，這次入隊(duì)主要根據(jù)孩子的表現(xiàn)，希望家長不要批評孩子，要鼓勵孩子。”李先生說，兒子平時學(xué)習(xí)成績也不錯，因?yàn)檫@次沒能加入少先隊(duì)，回家后傷心地哭了，作為家長，他也覺得學(xué)校的做法欠妥。

　　“對沒能入隊(duì)的孩子是一種打擊！”李先生說，孩子所在班級一共43個學(xué)生，這次有18個孩子沒能加入少先隊(duì)，“老師說每個班入隊(duì)有名額限制，我就想不明白，為啥還要限制人數(shù)？”李先生還特意給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫了封信，表達(dá)自己的看法。

　　學(xué) 校

　　此舉也能激勵一部分孩子

　　昨日下午，學(xué)校為這次入少先隊(duì)的孩子們舉行了隆重的入隊(duì)儀式，就分批入少先隊(duì)一事，記者采訪了學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員李老師，“這兩天學(xué)校也接到了個別家長的不同意見。”李老師說。

　　“分兩批入少先隊(duì)，是師大系統(tǒng)內(nèi)多所小學(xué)的做法，我們做決定前參考了這些學(xué)校，這一批在今年12月入少先隊(duì)，第二批在明年3月份，‘六一’兒童節(jié)之前，所有的孩子都會成為少先隊(duì)員。”李老師說，今年學(xué)校一年級的孩子比較多，有330多個，這次的入隊(duì)儀式學(xué)校設(shè)計讓班主任親自給孩子們佩戴紅領(lǐng)巾，“如果這么多孩子一起入隊(duì)，光佩戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)就比較長，所以這次每個班基本上是50%的孩子入少先隊(duì)。這樣做也是為了激勵一部分孩子。”李老師說，學(xué)校評定入少先隊(duì)的條件，成績只是一方面，還會考慮平時的表現(xiàn)，比如有沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，課堂上是否認(rèn)真聽講等。

　　老 師

　　分幾批入隊(duì)并無明文規(guī)定

　　小學(xué)生入少先隊(duì)，是分批還是一次性全入？昨日記者了解到，我市各個學(xué)校做法不一樣，有的學(xué)校是一次性全入，有的是分兩批，也有少數(shù)學(xué)校甚至超出兩批。

　　記者采訪了碑林區(qū)一所公辦小學(xué)的校長，這位校長說，到底應(yīng)該分幾批讓學(xué)生加入少先隊(duì)，并沒有明文規(guī)定，學(xué)校有自己的考慮，孩子沒入隊(duì)，肯定有表現(xiàn)不好的一面，“這些年，基本上一批或者兩批就都加入少先隊(duì)了，前些年可不這么簡單，有的雖然經(jīng)過了兩批，但是部分表現(xiàn)不好的孩子，到了三四年級可能才加入少先隊(duì)”。

　　在一所小學(xué)當(dāng)班主任的王老師告訴記者，學(xué)校之前一直是分4批讓孩子加入少先隊(duì)，今年起，改為一次性全部入隊(duì)，“這也是應(yīng)一些家長要求才這樣做的”。

　　網(wǎng) 友

　　大家的看法不盡相同

　　針對這一話題，大家的看法也不盡相同，有的認(rèn)為作為家長應(yīng)該鼓勵孩子，有的認(rèn)為學(xué)校做法欠妥。

　　市民王先生：我的孩子去年也沒能第一批入少先隊(duì)，作為家長還是要鼓勵他，今年孩子上二年級了。就當(dāng)是成長路上的一個小挫折吧，家長應(yīng)該看開些！

　　網(wǎng)友“sunrose”則說：我女兒的學(xué)校本來也是分批的，第一批大概有一半的孩子加入，名單都貼出來了，后來家長們覺得這樣不太好，孩子才剛?cè)雽W(xué)一個月，就給孩子貼上不同的標(biāo)簽，容易打消沒入隊(duì)的孩子的積極性。后來學(xué)校還是決定全班統(tǒng)一入隊(duì)。