五、強(qiáng)化教學(xué)工作基礎(chǔ)地位。繼續(xù)實(shí)施“本科教學(xué)工程”，引導(dǎo)高等學(xué)校把教學(xué)作為學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本的工作。堅(jiān)持落實(shí)教授為本�？粕险n的基本制度，每位教授每學(xué)年至少為本專科生主講一門課程，將承擔(dān)本�？平虒W(xué)任務(wù)作為教授聘用與考核的基本條件，以學(xué)生評(píng)價(jià)作為重要的考核指標(biāo)，改革教師評(píng)價(jià)體系，加快調(diào)整與完善職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先等政策，引導(dǎo)教師專注教學(xué)改革、潛心教書育人。突破體制機(jī)制障礙，制定鼓勵(lì)大學(xué)生到省內(nèi)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)踐的政策，提高大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
六、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。圍繞人才培養(yǎng)模式與教學(xué)體系改革，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案。 大力實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃，與相關(guān)用人單位聯(lián)合，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型優(yōu)秀人才。建立健全動(dòng)態(tài)跟蹤和反映學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、品德等情況的綜合考核評(píng)價(jià)體系。積極推進(jìn)高校學(xué)分制改革和試點(diǎn)學(xué)院改革，落實(shí)高校審批學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)自主權(quán)，鼓勵(lì)跨專業(yè)修讀課程、輔修第二專業(yè)或修讀第二學(xué)位。開展研究生教育綜合改革試點(diǎn)，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式和機(jī)制改革。探索試行普通高校、高職院校、成人高校間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)渠道。
七、建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源共享體系。建立高校與相關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)的共建平臺(tái)，促進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作發(fā)展。探索建立大學(xué)聯(lián)盟，推進(jìn)高校之間教師互聘、學(xué)生互換、課程互選、學(xué)分互認(rèn)。推進(jìn)教學(xué)名師、精品開放課程、圖書資料、大型儀器設(shè)備、信息化資源等資源共享平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)高校資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校教師把最新科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。探索建設(shè)高校大型網(wǎng)絡(luò)公開課（MOOC）平臺(tái)。
八、大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。圍繞國家和陜西支柱特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃（即“2011計(jì)劃”)，重點(diǎn)建設(shè)一批省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。加強(qiáng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和智庫建設(shè)，繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。支持高校參與技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，組織高校積極參與產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，推進(jìn)校企、校地合作。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用和保護(hù)，健全高校創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。建立高�？萍汲晒l(fā)布對(duì)接制度。
九、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。將高校高層次人才納入各級(jí)人才培養(yǎng)引進(jìn)資助計(jì)劃和建設(shè)項(xiàng)目。支持高校積極參與國家“千人計(jì)劃”“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”“萬人計(jì)劃”“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”“新世紀(jì)百千萬人才工程”“科技新星”和國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)施陜西省“百人計(jì)劃”和“三秦學(xué)者計(jì)劃”。實(shí)施省內(nèi)訪問學(xué)者交流計(jì)劃。支持高校領(lǐng)軍人才面向產(chǎn)業(yè)需求組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開展科技攻關(guān)。建設(shè)一批教師發(fā)展中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升中青年教師職業(yè)素養(yǎng)、執(zhí)教能力和整體水平。各設(shè)區(qū)市要加強(qiáng)對(duì)所屬高校人才隊(duì)伍建設(shè)的支持力度。
十、改革招生考試制度。支持省屬高水平大學(xué)開展自主招生改革試點(diǎn)。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。支持高校建立博士研究生招生“申請(qǐng)—審核”機(jī)制和博士研究生中期分流名額補(bǔ)充機(jī)制、特殊人才選拔機(jī)制，支持研究生培養(yǎng)單位在國家下達(dá)研究生招生總規(guī)模下，自主調(diào)整各學(xué)科研究生招生數(shù)量。積極推進(jìn)高職院校分類招考或注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)，支持高職院校實(shí)行“知識(shí)+技能”考試評(píng)價(jià)方式招收中職畢業(yè)生。
十一、提升國際化水平。支持高校與國（境）外知名大學(xué)開展學(xué)術(shù)交流合作，吸引其來陜合作辦學(xué)。 支持與國（境）外大學(xué)開展學(xué)生互換、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授。支持中青年優(yōu)秀教師積極申報(bào)和爭(zhēng)取國際知名基金項(xiàng)目，鼓勵(lì)有條件的高校到國（境）外開辦孔子學(xué)院和孔子課堂，支持我省高校積極引進(jìn)高水平外籍專家學(xué)者和優(yōu)秀留學(xué)回國人員來陜?nèi)谓�、講學(xué)、合作科研和參與高校管理。實(shí)施高校教師及管理人員出國（境）培訓(xùn)、研修與黨政機(jī)關(guān)人員出訪培訓(xùn)分類管理改革，增加高校教師及管理人員出國（境）培訓(xùn)數(shù)量，簡(jiǎn)化辦理手續(xù)。支持高校教師及管理人員赴國（境）外研修、開展學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)。設(shè)立三秦留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，擴(kuò)大來陜留學(xué)生規(guī)模，使陜西成為重要的留學(xué)目的地。積極做好絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)在教育領(lǐng)域的合作與交流項(xiàng)目。