1 病態(tài)“啃老”成頑癥
一個(gè)即將步入而立之年、身體健全的長(zhǎng)沙男子，竟欲請(qǐng)求法律援助將父母告上法庭，“父母不養(yǎng)我，我要告他們�！弊屗碇睔鈮迅娓改傅睦碛墒牵何覜]能力，父母有能力，何樂而不為呢？
將至而立之年，還在“啃老”，在遭拒絕后，竟然還要向法院控告父母的不養(yǎng)之罪，這令為人父母的人聽起來都不免脊背發(fā)涼。而現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的“啃老”案例絕非孤例。梳理可以發(fā)現(xiàn)，“啃老族”的年齡多在二三十歲左右，他們多數(shù)不是沒有謀生能力，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)機(jī)會(huì)，衣食住行主要靠父母供養(yǎng)。
●案例一 今年已經(jīng)29歲的匡某，小學(xué)輟學(xué)后學(xué)過木工、理發(fā)，當(dāng)過酒店上菜員，但皆以“受不了氣”、“工作太累”等理由作罷�，F(xiàn)在除了在美術(shù)培訓(xùn)班當(dāng)人像模特之外，匡某整天無所事事賴在家中，其父母忍無可忍將其趕出家門。
●案例二 “沒意思，工作累得半死，錢也沒幾個(gè)子兒，不想干了�！边@是今年26歲的小天理直氣壯地整天待在家中的理由。大學(xué)畢業(yè)的小天，家境并不富裕，父母均已退休，每月的家庭收入不到5000元。為了補(bǔ)貼家用，小天的母親只好外出做清潔工。而小天現(xiàn)在只是每天在家里打游戲。父母曾為他找過兩份工作，小天都以太辛苦為由放棄�！斑@樣的學(xué)歷，還挑三揀四，有什么好工作會(huì)從天上掉下來呢？”小天的父親憂心忡忡地說。
就連海歸、“富二代”中也出“啃老族”，靠家里接濟(jì)為生。
●案例三 從美國(guó)留學(xué)歸來的小易在家中已經(jīng)待了4個(gè)年頭，“我也不想這樣，但美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，國(guó)內(nèi)條件又不好，現(xiàn)實(shí)讓我感覺很失望�！�2010年回國(guó)后，小易也花了精力找工作，但薪資和工作條件都不讓他滿意，于是就放棄了。小易的父親說：“當(dāng)年我們也是花了一大筆錢讓他在美國(guó)讀書的，沒想到現(xiàn)在發(fā)展得這么不理想，這當(dāng)中有我們做父母的責(zé)任，也令我們很失望�！�
更有甚者，小兩口當(dāng)了爹媽還在“啃老”，吃穿都靠年邁的父母，其情其景更是令觀者嘆息。
●案例四 來自甘肅的宋女士，從孫子出生便包辦了兒子家里所有家務(wù)，還要拿自己的退休工資來接濟(jì)家用，愣是累得生病住院。一怒之下，她只好帶著孫子在外租房住，硬逼著小兩口“斷奶”。宋女士嘆息：“唉，哪有他們這樣當(dāng)?shù)鶍尩模锌諘r(shí)逗逗孩子就算完成任務(wù)了。吃完晚飯，一人一臺(tái)電腦玩到半夜，家務(wù)活一個(gè)手指都不肯伸。我原來身體好時(shí)還能撐住，現(xiàn)在真有點(diǎn)兒干不動(dòng)了！”
2 “啃老”不休誰之過
不可否認(rèn)，在生活壓力面前，許多剛剛處于人生和事業(yè)起跑線的年輕人的確需要父母的扶持和幫助，一些“啃老”現(xiàn)象中有無奈的成分。但是，對(duì)于那些形成習(xí)慣的“啃老族”而言，他們完全忘記了“敬老孝老”的責(zé)任，心安理得地靠老一輩養(yǎng)活而沒有任何負(fù)疚感，如果父母不養(yǎng)，更是怨言不斷甚至打擊報(bào)復(fù)。這種有違社會(huì)倫理的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，究竟是什么原因所致呢？
華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院副教授梅志罡對(duì)本報(bào)分析說，我們的社會(huì)處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型的變動(dòng)中，年輕一代中的部分人如果沒有很好地跟上這個(gè)社會(huì)的變化，就會(huì)處于相對(duì)被動(dòng)的地位，就需要從父輩那里索取資源來保障自己的生存。
的確，在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的初期，應(yīng)屆畢業(yè)生難免會(huì)有“畢業(yè)季之痛”。就業(yè)難，工資偏低，房?jī)r(jià)、生活成本偏高，都構(gòu)成了對(duì)年輕人的挑戰(zhàn)。但這些，都不是他們可以心安理得“啃老”的原因。
再者，出現(xiàn)像小易這樣的例子，家長(zhǎng)也要反思，是不是教育也出了問題？有專家就分析說，“啃老族”之所以出現(xiàn)的主要原因在于父母過度的溺愛�！啊欣稀c傳統(tǒng)的家庭文化有關(guān)，家族制的傳統(tǒng)體系意味著父輩對(duì)子輩的撫養(yǎng)義務(wù)和子輩對(duì)父輩的贍養(yǎng)義務(wù)，但在社會(huì)發(fā)展中，父輩擁有的資源往往比子輩更多，所以子輩在成長(zhǎng)過程中有向父輩索取資源的動(dòng)因，這是‘啃老’現(xiàn)象形成的一個(gè)內(nèi)在原因。”梅志罡說，“這也體現(xiàn)了家庭在教育上的失敗和縱容，一部分年輕人由于父母的過度保護(hù)，成年后在社會(huì)上很難自立�！�
而子女在家庭觀念上往往存在一定的心理偏差�，F(xiàn)在許多年輕人缺少感恩心理，認(rèn)為父母為自己提供無償?shù)膸椭翘旖?jīng)地義的，加上獨(dú)立能力不強(qiáng)、懶惰成性，這些都導(dǎo)致了他們只能回家“啃老”。
3 告別“啃老”靠大家
日前，浙江省杭州市、山東省等多地發(fā)布的老年人權(quán)益保障條例修訂草案中，擬規(guī)定禁止有獨(dú)立生活能力的成年子女“啃老”。對(duì)于這項(xiàng)草案，有人叫好，也有人認(rèn)為這只是一廂情愿，并不能根除“啃老”現(xiàn)象。
“隨著‘啃老’人群的不斷增大，現(xiàn)在的年輕一代在買車、買房、養(yǎng)孩子等方面紛紛‘啃老’，而老一輩的養(yǎng)老資源又并不充足，在這種情況下，通過立法的形式有限度地控制‘啃老’人群的擴(kuò)張，對(duì)于保障老年人的基本權(quán)益來說，是有進(jìn)步意義的。”梅志罡說。
不過，正所謂“清官難斷家務(wù)事”，也有專家指出，“啃老”現(xiàn)象更多源自家庭倫理和社會(huì)傳統(tǒng)的問題，用法律的方法來進(jìn)行限制并不妥當(dāng)。
在家庭教育方面，梅志罡表示，培養(yǎng)孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和健全的人格，這兩個(gè)方面都很重要�！斑^分看重應(yīng)試教育導(dǎo)致我們對(duì)孩子的生活技能、社會(huì)適應(yīng)能力等方面不太重視。我們要讓孩子有較好的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子的職業(yè)技能，讓他們?cè)谶~向社會(huì)的時(shí)候能更好地適應(yīng)。同時(shí)，我們也要注意孩子健全人格的培養(yǎng)，既不能對(duì)孩子過于嚴(yán)厲，也不能過于嬌慣�！�
在父母意識(shí)方面，有專家認(rèn)為，很多父母覺得孩子沒有獨(dú)立生存能力，愿意慷慨解囊，這其實(shí)是一種變相的縱容。每個(gè)人都應(yīng)該具有道德責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，贍養(yǎng)父母是道德，貢獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)責(zé)任。一旦孩子形成“啃老心態(tài)”，而父母又縱容，這是一種極壞的道德示范，還會(huì)影響新家庭的形成。
在年輕人自身因素方面，他們應(yīng)快速地學(xué)會(huì)自食其力。雖說面對(duì)結(jié)婚買房動(dòng)輒需要幾十萬上百萬元的壓力，年輕人完全靠自己并不現(xiàn)實(shí)，但也要營(yíng)造鼓勵(lì)年輕人自立自強(qiáng)的社會(huì)氛圍，讓他們意識(shí)到成人后依靠老人從牙縫里省出的錢來過“體面”的生活不是什么光彩事。
“首先，現(xiàn)在的年輕人一定要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，要樹立憑自己的能力在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的觀念。其次，要認(rèn)真地培養(yǎng)自己的能力，光是讀書拿個(gè)文憑，沒有能力是不行的�！蔽錆h大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授周運(yùn)清對(duì)本報(bào)分析說，“最后，就是要有創(chuàng)新思維，形成自己的特色資源。”葉曉楠 陳曉旭