青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。開好思政課，培育時代新人，既要把準方向，也要聚焦聚力備好課，讓思政課更加“有鹽有味”。
讓思政課“有鹽有味”要備好強化教師隊伍這堂“關鍵課”�！稗k好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”習近平總書記強調，“思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一�？圩��！苯陙�，各地重視教師隊伍建設，從隊伍規(guī)模，到隊伍素質，再到隊伍結構等，結合新時代的責任使命和思政課的特點，打造了一支極具戰(zhàn)斗力的思政課教師隊伍。截至2021年底，登記在庫的高校思政課專兼職教師超過12.7萬人，其中專職教師超過9.1萬人。在9萬多名高校專職思政課教師中，49歲以下教師占77.7%，擁有研究生及以上學歷的占72.9%，具有高級職稱的占35%。思政課教師數(shù)量顯著增長，隊伍迅速壯大，結構明顯優(yōu)化，素質大幅提升，一大批中青年教師的政治素質、業(yè)務能力、育人水平得以提升，思政課教師的使命感、榮譽感得以增強，一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍正發(fā)展壯大。
讓思政課“有鹽有味”要備好注重改革創(chuàng)新這堂“根本課”�！巴苿铀枷胝卫碚撜n改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性�！绷暯娇倳浿赋�，改革創(chuàng)新是時代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設要向改革創(chuàng)新要活力。時代在發(fā)展，社會在進步，思政課既要把握既定的方向原則，也要注重形式與內容的創(chuàng)新，要利用互聯(lián)網(wǎng)技術和各種靈活多樣的載體平臺，讓思政課更加“有鹽有味”，更加靈動活潑，更加接地氣。從脫貧攻堅，到常態(tài)化疫情防控，再到北京冬奧會等，對于思政課教師來說，發(fā)生在中國大地上的各種重大事件都是思政課鮮活的素材。講好思政課不僅有“術”，也有“學”，更有“道”。從運用現(xiàn)代信息技術等手段建設智慧課堂，力求增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，到結合自身實際，挖掘思政教育資源，因地制宜、因時制宜、因材施教，打造出各具特色的“大思政課”教育體系，再到潛移默化、潤物無聲中的啟智潤心等，要用好思政的“鹽”，講出真理的“味”，唯有不斷創(chuàng)新思政課教育教學，才能為青少年打好精神底色、夯實人生根基。
讓思政課“有鹽有味”要備好強化黨的領導這堂“保障課”。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。習近平總書記強調：“辦好中國的事情，關鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設擺上重要議程，抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有效措施�！睙o論是強化教師隊伍建設，還是思政課的改革創(chuàng)新，都要不斷強化黨的領導，尤其是各級黨委要重視思政課，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。從建立省級領導講思政課制度，到學校黨委書記、校長要帶頭抓思政課，從日趨完善的保障機制，到大中小學思政課一體化建設統(tǒng)籌推進等，各級黨委履職盡責，為思政課提供了堅實的保障。(張閑語)