教育部：落實(shí)“雙減”涉及校內(nèi)和校外兩方面 著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”

　　9月9日上午10時(shí)，中宣部舉行“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬介紹黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展成效有關(guān)情況。

　　“雙減”是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策部署，實(shí)施一年多來(lái)，得到了社會(huì)廣泛關(guān)注、理解和支持。

　　落實(shí)“雙減”涉及校內(nèi)和校外兩方面。對(duì)學(xué)校方面來(lái)講，聚焦強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”：

　　一是提高作業(yè)管理水平。作業(yè)總量、時(shí)長(zhǎng)得到有效控制，作業(yè)質(zhì)量不斷提高。第三方調(diào)查顯示，“雙減”實(shí)施一年來(lái)，87.8%的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)量明顯減少，90%以上的學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

　　二是提高課后服務(wù)水平。課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，課后服務(wù)內(nèi)容逐步豐富，吸引力不斷增強(qiáng)，較好滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。第三方調(diào)查顯示，參加課后服務(wù)學(xué)生占比達(dá)到90%，88.3%的學(xué)生表示喜歡學(xué)校的課后服務(wù)。

　　三是提高課堂教學(xué)水平。建設(shè)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享，現(xiàn)有各類(lèi)資源3.4萬(wàn)條，3月1日改版以來(lái)訪問(wèn)總量達(dá)88億，日均4635萬(wàn)。深入實(shí)施新課程新教材，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，引領(lǐng)教育教學(xué)改革。各地各校普遍建立了教學(xué)基本規(guī)程，強(qiáng)化教研支撐，精準(zhǔn)分析學(xué)情，注重因材施教，課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)顯示，廣大學(xué)生精神面貌積極向上，八成以上學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量達(dá)到中等以上水平。

　　關(guān)于減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)方面。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作取得了重要進(jìn)展、成效明顯。學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大大壓減，線下機(jī)構(gòu)壓減比例達(dá)95.6%，線上機(jī)構(gòu)壓減比例達(dá)87.1%；培訓(xùn)價(jià)格明顯下降，平均下降四成以上；防止隱形變異和非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作也在深入推進(jìn)。

　　“雙減”工作盡管取得了階段性成果，但是我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，“雙減”工作具有艱巨性、復(fù)雜性，需要進(jìn)一步加大工作力度。下一步，教育部將深入落實(shí)中央決策部署，按照鞏固、深化、防風(fēng)險(xiǎn)的總體思路，聚焦減負(fù)、提質(zhì)、增效，不斷提高“雙減”工作水平，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　(總臺(tái)央視記者 潘虹旭 孔祿淵)