采訪札記
劉建中，根在商洛，人在東莞。記者與之談讀書，他興奮地說要跟記者把藏了很久的一瓶老茅臺立即干掉。當?shù)弥浾卟⑽吹诌_東莞，而是通過微信采訪時，他又立即就記者列出的采訪提綱，逐一認真回答。他說，愿意跟他談讀書的人，是他真正的朋友。其實，他讀書的癡情，早在他還沒有離開商洛的時候，記者就有所耳聞。只是能堅持數(shù)十年，至今他仍然把讀書當作人生最大的樂趣，是記者沒有想到的。劉建中是知識分子，劉建中是讀書人，他的故事，值得分享!
張志宏：
劉建中：
我是東莞讀書活動的組織者和參與者。2014年全國首屆書香之家評選活動結果由國家新聞出版署公布，我的家庭榮幸入選，成為一千家"首屆全國書香之家"中的一家。
我是由所在城市東莞市宣傳部、文明委、婦聯(lián)會香、家庭閱讀委員會推選，由中共廣能東省委宣傳部、文明委、省婦聯(lián)、省全民閱讀推廣辦四家聯(lián)評，推向全國的。
當時公示的名單中，東莞有兩家入選，商洛也有兩家入選。全國各地都很重視這次評選，評選出來的家庭都參加了隆重的佩紅帶花頒獎儀式。我和我妻子是在廣州市的珠江賓館接受廣東省領導頒獎的。
圖為原中共廣東省委宣傳部長慎海雄同志為劉建中(右三)余良秀家庭
頒發(fā)“廣東十大書香之家"榮譽證書
2012一2014連續(xù)三年得到東莞市全民閱讀先進家庭、廣東省十大書香之家、全國首屆書香之家三級讀書榮譽，是我始料不及的。比我和我家藏書多、讀書好、貢獻大的家庭很多很多。我不過是幸運兒，頭上帶了個報紙折的帽子，走運撞上了全民閱讀的大好事。不過，我和家人心懷感恩，十分感謝社會各屆朋友對我讀書生活的肯定和鼓勵!在全民閱讀的進程中，起好促進和帶動作用，我更感責任重大。
張志宏：
劉建中：
我是學中文的。讀的最多的是漢語言文學方面的書，古今中外的文學名著，現(xiàn)當代文學名家大家的作品，包括咱商洛五十年代到改革開放時期涌現(xiàn)的作家的作品，嶺南改革開放后二十五年的作品集，我大都閱讀過，有的還作過深入地學習，如賈平凹為首的陜西文學大軍的作品。其次，熱衷于讀外國文學經(jīng)典，對俄羅斯文學特別喜歡，研究過契訶夫系列小說。這是貫穿我一生的文學閱讀。根據(jù)工作需要和時代發(fā)展，我也不斷地閱讀政治、經(jīng)濟、歷史、黨建、社會、心理、生物諸方面的專著，以完善自己的知識結構，養(yǎng)成自已的人格和思想。尤其讓我反復閱讀的是馬克思著作、毛澤東著作、共產(chǎn)黨的歷史，這些書給了我教學研究和認識時代發(fā)展提供的好處，是別的書代替不了的。
張志宏：
劉建中：
我從陜西商洛山到廣東大嶺山，從北方到南方，有一個不能割斷的精神紐帶。商洛的文化滋養(yǎng)了我，東莞的文化發(fā)展了我。南秦文化的剛強堅毅和南粵文化的寬厚變革，都是讀不盡的大書。讀志方知地氣暖，經(jīng)冬才有歲寒心。我讀《直隸商洛志》，我感概商洛人太有文化了，認為沒有商洛山水，陜西冷娃冷不起來;讀《東莞縣志》，我同樣感慨東莞人太有文化了，沒有東莞人的荔枝莞香，就沒有鴉片戰(zhàn)爭、華南抗日和“三來一補"，百粵就躍不起來。商洛人愛祖國是從愛讀書開始的，有良好的耕讀傳統(tǒng)。東莞愛祖國也是從愛讀書開始的，也有良好的人文積淀。但憑心而論，以史而論，商洛人讀書讀的早，有商鞅古城為證，有四皓先賢為賢，東莞人讀的活，有袁崇煥為證，有最早睜眼看世界的事實為證。所以我說，商洛人東莞人，江山代有才人出，都有不同春秋下的不同熱愛讀書的人，把中華文化的香火一代代傳承到今天。當然，商洛有商洛的特色文化，不讀書，不足以深入地認識商洛，不足以跨出商洛看商洛。東莞有東莞的特色文化，不讀書亦不足以正確看待東莞，不足以把東莞文化放在歷史長河和時代大背景下去把握。
我在商洛生活和工作三十年，讀紙質(zhì)書也讀山水書和民俗，以蘭花為標識，追求高潔的理想和不甘平庸的人生價值，是讀書改變了我的貧困人生，改變了家人的生活狀態(tài)。在商洛，我是愛讀書的窮小子中的一個，值得自豪的，是我養(yǎng)成了始終與書為伴的良好習慣。
到了東莞，我仍然熱愛著讀書。無論面臨的生活環(huán)境多么陌生，也無論生存壓力多么大，有書就有了希望和信心。我能成為全中國到東莞創(chuàng)業(yè)者中愛讀書的一員，所享受的讀書快樂是比前三十年上了一個臺階的。因為知道了中國地大物博和世界變化的大小，讀什么書更有益于自已、家人、他人、國家和民族的發(fā)展，更能體會到讀小書和讀大書，讀有字書和讀無字書，讀紙質(zhì)書和電子書，讀人家書和寫自已書的不同。
張志宏：
劉建中：
當教授是我一生的夢想。這夢想，起于商洛山，圓于水濂山(在東莞)。我1978年考入西北大學學習。學習期間，最讓我敬佩的是教過我的哪些教授們。他們教學生誨人不倦，搞研究一絲不茍，給我留下的教授精神就是現(xiàn)提倡的工匠精神。
為了圓我當教授的夢，我個人的四十年緊跟改革開放步伐前進。讀書中一道道坎，讀了本科讀碩士，讀了碩士讀博士，差不多奮斗十年。研究也要過一道道坎，講師論文、副教授論文、教授論文，也差不多要二十年努力。既然當教授夢是一生的夢，學術研究也就必然成了我終其一生的夢之目標追求。為研究而讀書也自然而然地成為我每一夢想實現(xiàn)階段的必須。事非經(jīng)過不知難，當過了教授才知道研究不容易，才知道馬克思"在科學的道路上沒有平坦的道路可走"的教導，不僅過去是，現(xiàn)在是，而且永遠是我們科研的真理。因為堅定信心，服從真理，不忘初心，我突破了一道又道艱難險阻，實現(xiàn)了講師一一副教授一一教授三攻關，完成了教研道路上的自我超越。
劉建中為公安警察講“多讀書 讀好書”專題
把我的一切研究歸結為四大領域： 一是文學研究。分為國內(nèi)作家作品研究，以《突破與超越》為代表(甘肅文化出版社2011年)，外國文學研究以《契訶夫小說新探》(陜西人民出版社1991年)為代表。二是文化研究。傳統(tǒng)文化研究方面以《國學四維說》《中國文化發(fā)展之思》(國家行政出版社2016年)為代表。地方特色文化研究方面，以《大嶺山上荔枝紅》(中華工商出版社1979)，《 尋訪莞香》(大眾文藝出版社2008)《東莞文化建設研究》(廣東人民出版社2009年)為代表。三是寫作研究。主要為黨政干部怎樣提高寫作水平而研究，參加編寫了《黨政干部寫作教程》《實用應用文寫作》，陜西教育出版社出版，再版了多次。四是道德教育研究。編寫了《家教歌300首》，由陜西教育出版社先后多次再版，并作為扶貧工程的捐獻書。編寫過《公民道德歌》(商洛日報全文發(fā)表)、參編過《東莞市民道德勸言》，寫過《東莞市民道德勸言》專題解讀十講在東莞日報連載。五是特色文化研究。我研究過商州文化，寫過論商州文化的特征文章發(fā)表于《陜西日報》。研究過客僑文化，寫過客僑文化三論，發(fā)表于《珠江論壇》，其中一篇發(fā)表于《中國社會科學報》。研究過鄉(xiāng)愁文化，寫過若干鄉(xiāng)村資源整合的文章給政府作咨政參考。
張志宏：
劉建中：
有一點小貢獻而已，算不上卓著。對莞香文化的持續(xù)二十多年的跟蹤調(diào)研和不斷地發(fā)掘，發(fā)表這方面的文章比較多。莞香文化這個旗號源自我最早寫的《莞香的歷史源源及其特征》(發(fā)表于《東莞黨�！沸？�2008年第4期)，后被廣泛引用倒是客觀事實。用莞香文化作標識來整合東莞多元多樣文化元素，把東莞城市市花改成莞香花，出自我的一孔之見，也是大家公認的事。我研究香不是為研究而研究，而是興趣所至，但也受中國香文化之風熏陶。我年青時讀屈原，離騷中的香花香草就是理想的寄托。腦子里，凡是夢想都開花。在商洛的那些年，我夢想在我心中的花是蘭花。我寫過長賦《愛蘭歌》，散文《蘭齋賦》，《陜西日報》發(fā)表過。到了南方，我的夢想在心中開出的花，是荔枝和莞香。讀蘇東坡，越發(fā)認定這一生中的香就是蘭香、荔香和莞香。近三十年，我完成了《蘭齋小語》《大嶺山上荔枝紅》和《尋訪莞香》文學寫作，終二十年調(diào)研和寫作，完成了國內(nèi)外集學術性、專業(yè)性、原創(chuàng)性、實操性于一體的小百科一式專著《莞香文化導論》，國家出版集團現(xiàn)代出版社2017年出版，全國發(fā)行，正好適應了本世紀中國傳統(tǒng)文化復興的大潮。中國香文化從本質(zhì)上說是最能代表中華文化傳統(tǒng)的核心精華之一。
劉建中著作《莞香文化導論》
總之，讀書伴我走過的四十年求學路、求知路和圓夢路是充滿艱辛又充滿快樂的。我如果沒有讀書的執(zhí)著和毅力，就沒有相應的研究成果;沒有我的研究成果做支撐，就沒有我的新聞宣傳、干部教育和文化咨政平臺;沒有這些平臺為我展示有限的才華，我也就不可能實現(xiàn)當教授的夢想，就不可能成為有所創(chuàng)新有所貢獻的香文化學者。
劉建中簡介
劉建中，字丹竹，號蘭齋居士，又名丹竹居士。外號“莞香劉”。2013年中國香文化傳播突出貢獻獎。2012、2013、2014東莞書香之家、廣東十大書香之家、全國首屆書香之家榮譽獲得者�，F(xiàn)任東莞市沉香協(xié)會副會長，莞香文化研究會會長;東莞市政府專家組心理咨詢專家，中國心理研究會會員、作協(xié)會員、東莞文聯(lián)委員、作家、評論家。他是東莞黨校教授，原文化教研室主任，是東莞研究地方文化有突出成績的人，被媒體稱為“莞香文化的倡導者”“傳統(tǒng)文化的繼示者”“地方文化的發(fā)掘者”“先進文化的傳播者”;他提出的“用莞香文化整合東莞文化元素”的理念，用莞香花作為東莞城市標識的建議，用我們的節(jié)日統(tǒng)籌各地地方節(jié)日的觀點，特別是他為市民講堂開設的《莞香與東莞文化》《品香悟道》《塑造陽光心態(tài)》《文明從我開始》《香文化與道德修養(yǎng)》等課程，有廣泛的社會影響，他長期致力文化教學與研究、文學創(chuàng)作與文化批評，發(fā)表著作有《中國莞香》《蘭齋香語》《突破與超越》《蘭齋小語》《蘭齋心語》等十余部。2000年以來，他把讀書和莞香文化密切結合，從中尋找可以發(fā)揚光大莞香文化的史料并加以運用。他找到了香港因莞香而名的依據(jù)、找到了林則徐“以香代煙”的奏折記載，找到了莞香作為明清貢香的借據(jù)等，他將這些史料的發(fā)掘和利用有效地服務于地方文化，為莞香文化的復興起到了積極的作用，是深圳沉香研究會、莞香文化研究會的特約研究員。