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    評(píng)論:一平方米40萬(wàn)元 學(xué)區(qū)房憑什么這么貴?

    評(píng)論:一平方米40萬(wàn)元 學(xué)區(qū)房憑什么這么貴?

    2015-09-29 07:02:00

    來(lái)源:中華工商時(shí)報(bào)

      筆者是在偶然的情況下,發(fā)現(xiàn)那套標(biāo)價(jià)一平方米40萬(wàn)元的房子的。
      那天下午騎車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)路口,突然發(fā)現(xiàn)一家租房中介店鋪的電子顯示屏,上面的數(shù)字有些夸張。于是過(guò)去看了一會(huì)兒,又用手機(jī)和相機(jī)拍了照片。
      顯示屏上的內(nèi)容真的“雷人”:“xxx小學(xué)無(wú)稅,16平方米+5平方米,230萬(wàn)元”、“xx小學(xué)新翻建,9.3平方米+4平方米,165萬(wàn)元”、“xxx小學(xué)無(wú)稅,13平方米+8平方米,176萬(wàn)元”、“xx小學(xué)無(wú)稅,14平方米+4平方米,265萬(wàn)元”。
      作為一名北京的學(xué)生家長(zhǎng),筆者當(dāng)然讀得懂這些文字和數(shù)字所包含的內(nèi)容。這些都是北京的小學(xué)學(xué)區(qū)房,誰(shuí)買(mǎi)了這房子,誰(shuí)的孩子就有資格進(jìn)入房子所在區(qū)域的小學(xué)讀書(shū)?疵娣e,這些房子大概都是四合院里面的平房,前面的面積是正房,有產(chǎn)權(quán)證,后面的面積大概是私自搭建的。每一套房子每平方米的均價(jià),都超過(guò)了10萬(wàn)元。
      然后,筆者就看到了一組更夸張的數(shù)字,“xxx小學(xué),320萬(wàn)元,8平方米,名額未占用”。
      這套8平方米的房子,竟然賣(mài)320萬(wàn)元,每平方米40萬(wàn)元!為什么這么貴?因?yàn)檫@套房子有一個(gè)異乎尋常之處,“名額未占用”。
      也就是說(shuō),只要買(mǎi)了這套房子,孩子立刻就能進(jìn)入“xxx小學(xué)”讀書(shū);而前面那些每平方米超過(guò)10萬(wàn)元的學(xué)區(qū)房,你買(mǎi)了,孩子也未必能馬上就能進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)校,要等名額空出來(lái)才行。
      說(shuō)實(shí)話,看到這樣的數(shù)字,筆者的心里既沒(méi)有羨慕,也沒(méi)有妒忌,更沒(méi)有恨,有的只是深深的悲哀。
      很多中國(guó)的家長(zhǎng)篤信一個(gè)觀念,孩子不能輸在起跑線上,于是,從幼兒園開(kāi)始,一路拼搏,舉全家之力將孩子送入所謂的名校。但是結(jié)果呢,家長(zhǎng)收獲了什么?家庭收獲了什么?孩子有了好的成績(jī),就必然是成功的嗎?
      有一位從國(guó)外回來(lái)的朋友給筆者講了兩個(gè)關(guān)于中國(guó)人的教育小故事,一個(gè)講學(xué)生,一個(gè)講家長(zhǎng)。
      有一個(gè)學(xué)生,報(bào)考某著名大學(xué)的工商管理專業(yè),筆試通過(guò)了,成績(jī)非常好。面試這天,他提前到達(dá)教室,選了一個(gè)角落坐下。教室里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少學(xué)生,大家都互相搭訕、愉快交流,只有這個(gè)學(xué)生,安靜地坐在那里,做最后的認(rèn)真準(zhǔn)備。
      輪到他面試的時(shí)候,老師告訴他:“你不適合這個(gè)專業(yè),我們不能錄取你。”這個(gè)學(xué)生非常驚訝。經(jīng)過(guò)與老師的交流,他知道了原因。
      原來(lái)老師早就來(lái)了并對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了暗中觀察。老師對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō):“我們這個(gè)專業(yè)是和人打交道的,你缺乏最基本的人際溝通能力,所以不適合這個(gè)專業(yè)!
      另一個(gè)故事講的是家長(zhǎng)。一個(gè)中國(guó)家庭全家到國(guó)外后,孩子到當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)上學(xué)。
      第一次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)和孩子的老師做了一番交流,結(jié)果被老師說(shuō)了一頓。老師說(shuō):“你們中國(guó)的家長(zhǎng),非常奇怪,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),都要跑過(guò)來(lái)問(wèn)孩子有什么缺點(diǎn),有什么不對(duì)的地方,讓老師嚴(yán)加管教,甚至說(shuō)不行就揍。你們這是怎么了,你的孩子非常好,聰明可愛(ài),沒(méi)有缺點(diǎn)。”
      這件事讓家長(zhǎng)非常尷尬。后來(lái),這個(gè)家長(zhǎng)有了另外一個(gè)發(fā)現(xiàn),老師給孩子留的作業(yè)不但少,很多還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要孩子有所思考,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)。
      這就是人家的小學(xué)教育。筆者不知道,如果這樣的教育方式,搬到了那所每平方米40萬(wàn)元才能上的北京的小學(xué),是否行得通。
      這其實(shí)也是中國(guó)家長(zhǎng)的矛盾之處,一方面,知道國(guó)外的教育是好的,想方設(shè)法讓孩子出國(guó)留學(xué);另一方面,在國(guó)內(nèi)的時(shí)候,又被傳統(tǒng)的教育方式所束縛,寧愿花巨資也想讓孩子進(jìn)名校。
      誰(shuí)能保證,進(jìn)了所謂的名校,你的兒女就一定能成龍成鳳?順其自然,讓孩子在一個(gè)自己熟悉的、離家近的小學(xué)愉快地學(xué)習(xí),不行嗎?
      話題轉(zhuǎn)回來(lái),通過(guò)上述數(shù)字,筆者發(fā)現(xiàn)了商機(jī):如果一個(gè)人投資北京的學(xué)區(qū)房,先以每平方米10多萬(wàn)元的價(jià)錢(qián)買(mǎi)套房子,等到名額空出來(lái)了再出手,一平方米可以凈賺近30萬(wàn)元。
      這樣的投資,穩(wěn)賺不賠。因?yàn)椋环矫,好的小學(xué),不是一天兩天、一年兩年造就的,會(huì)繼續(xù)好下去;另一方面,中國(guó)家長(zhǎng)那顆望子成龍望女成鳳的心,不會(huì)變,僵化的教育思維,也不是三年兩年能夠消除的。學(xué)區(qū)房的價(jià)錢(qián)應(yīng)該不會(huì)降下來(lái)。
      這樣的投資和收益率,比股票好多了。難道不是嗎?
      悲哀。作者: ■王義偉

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