12月7日，教育部網(wǎng)站首頁(yè)發(fā)布消息稱(chēng)，教育部考試招生改革總體方案制定完成，將建立分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高考制度。這則消息的出現(xiàn)引發(fā)了不少家長(zhǎng)的猜測(cè)和議論：“以后高考就不考英語(yǔ)了？”、“明年我家孩子參加高考，會(huì)不會(huì)受影響？”事實(shí)上，教育部網(wǎng)站此次公布的高考改革時(shí)間表明確表示，國(guó)家高考改革方案要到明年上半年才出臺(tái)，而根據(jù)“三年早知道”的原則，目前高中在校生方案不變，即不會(huì)對(duì)未來(lái)三年內(nèi)參加高考的學(xué)生產(chǎn)生大影響。也就是說(shuō)，2014年上高中，2017年畢業(yè)的學(xué)生才有可能是最早一批新方案的使用者。
改革
外語(yǔ)一年多考
系統(tǒng)化設(shè)計(jì)招錄制度
高考改革一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，不少專(zhuān)家認(rèn)為，如果只是局限于科目調(diào)整，卻不對(duì)招生制度進(jìn)行改革，改革效果很可能大打折扣。
此次教育部計(jì)劃推出的考試招生總體方案提出，除了要在考試上探索“外語(yǔ)不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行，實(shí)行社會(huì)化一年多考的改革，由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)”之外，還將對(duì)考試評(píng)價(jià)制度和招生錄取制度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。譬如，在改革考試評(píng)價(jià)制度方面，將重點(diǎn)推行高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，及全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試制度。普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。
此次教育部網(wǎng)站披露了已經(jīng)制定完成的考試招生改革總體方案的部分細(xì)節(jié)�？傮w方案和高考改革等配套實(shí)施意見(jiàn)將于明年上半年出臺(tái)，具體時(shí)間表為：
2014年上半年，國(guó)家發(fā)布總體方案及高考改革等各領(lǐng)域的改革實(shí)施意見(jiàn)。有條件的省份開(kāi)始綜合改革試點(diǎn)或?qū)ｍ?xiàng)改革試點(diǎn)。
2017年，總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)，推廣實(shí)施。
2020年，基本形成新的考試招生制度，實(shí)現(xiàn)改革總體目標(biāo)。
據(jù)了解，在高考改革方面，目前已經(jīng)有一些地方正在進(jìn)行探索：云南、浙江、天津等地在高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，率先嘗試外語(yǔ)一年多考。招生錄取方面，浙江省在2011年推行的“三位一體”招生，將考生高中學(xué)業(yè)水平成績(jī)、綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)和高考成績(jī)，按一定比例折算成最終成績(jī)。
進(jìn)程
國(guó)家改革方案明年上半年公布
河南將按要求執(zhí)行
河南省招生辦公室新聞發(fā)言人陳大琪說(shuō)，對(duì)于高考等重大教育改革，教育部一般都按照“三年早知道”原則，將方案提前公布，確保改革有序進(jìn)行。對(duì)于方案要求的“各省(區(qū)、市)最遲要在2014年年底前出臺(tái)本地區(qū)具體實(shí)施辦法”，陳大琪表示，國(guó)家方案明年上半年公布，河南省將按教育部要求執(zhí)行。
“教育部方案發(fā)布后，還要向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，征求意見(jiàn)結(jié)束后，還需要修改。河南省將按教育部要求制定我省方案�！标惔箸髡f(shuō)，2014年普通高考仍使用現(xiàn)行的“3＋文綜/理綜”考試科目設(shè)置。
嘗試
一年多考嘗試 外地從聽(tīng)力、口語(yǔ)開(kāi)始
有關(guān)英語(yǔ)高考一年多考的消息傳播已久，而近年來(lái)一些地區(qū)已開(kāi)始嘗試英語(yǔ)科目的高考改革。據(jù)了解，目前，浙江、天津、云南等省市已經(jīng)開(kāi)始高考英語(yǔ)科目“一年多考”，大多是從聽(tīng)力、口語(yǔ)部分進(jìn)行嘗試。
以浙江為例，從2009年起，浙江對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)行“平時(shí)考試、多次考試”，總分30分的英語(yǔ)聽(tīng)力考試，放在每年3月和9月舉行，考試成績(jī)兩年內(nèi)有效。每個(gè)學(xué)生在高考前最多可選擇參加兩次英語(yǔ)聽(tīng)力考試，自選一個(gè)成績(jī)計(jì)入高考總分。
而在天津，從2010年起，天津的高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試不再隨同全國(guó)統(tǒng)一高考舉行，而是改在每年3月的最后一個(gè)周六，并將聽(tīng)力考試改為由A、B兩套試卷組成，兩套試卷的題型、題量相同，考生可參加兩套試卷的考試，取其中較高的分?jǐn)?shù)作為最終成績(jī)。
聲音
歡迎：
可給考生多次機(jī)會(huì)
“如果真的一年能考幾次英語(yǔ)，然后取最好成績(jī)，那我當(dāng)然愿意�！编嵵萃鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校的高一女生李娟(化名)說(shuō)，她覺(jué)得如果外語(yǔ)能夠一年多考，可以給考生多幾次機(jī)會(huì)，不再像以前那樣“一考定終身”。昨日，記者在市區(qū)幾所高中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)同學(xué)和李娟是一樣的觀點(diǎn)。
擔(dān)憂：
會(huì)影響其他科復(fù)習(xí)
但也有部分學(xué)生有著不同的看法，今年讀高三的趙磊表示，從英語(yǔ)科目來(lái)看，一年多考或者能降低考試的偶然性，但從整個(gè)高考來(lái)看，卻有可能影響其他科目的復(fù)習(xí)。
教師：
一年多考能減負(fù)
作為一線英語(yǔ)教師，鄭州七中的胡老師認(rèn)為，一年多考能夠達(dá)到學(xué)生減負(fù)的目的�！昂芏鄬W(xué)生可以在高一甚至初三通過(guò)社會(huì)的補(bǔ)習(xí)班達(dá)到畢業(yè)或者考學(xué)需要的成績(jī)，那么在以后學(xué)習(xí)中就不必再去過(guò)多地將時(shí)間投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)�！彼f(shuō)，考過(guò)之后英語(yǔ)漸漸變成一種興趣。
專(zhuān)家：
讓英語(yǔ)回歸為工具
“英語(yǔ)其實(shí)就是一門(mén)工具，現(xiàn)在的高考改革是一個(gè)指揮棒，把對(duì)待英語(yǔ)的態(tài)度拉回正常。”針對(duì)教育部公布的改革方案，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、知名教育專(zhuān)家查有粱教授提出了自己的看法。
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我國(guó)招生考試改革
七大舉措
據(jù)了解，我國(guó)考試招生制度改革主要有7條路徑，貫穿義務(wù)教育到高等教育全程
1.探索義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)的多種實(shí)現(xiàn)形式，包括小學(xué)初中對(duì)口直升；合理劃分學(xué)區(qū)，學(xué)生在學(xué)區(qū)內(nèi)直接進(jìn)入初中；有條件的地區(qū)新建校實(shí)行9年一貫制辦學(xué)等，綜合有效治理一些大城市擇校過(guò)熱問(wèn)題。
2.推進(jìn)高中階段招生考試制度改革，包括建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，鼓勵(lì)各地積極探索以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況為依據(jù)的招生方式；完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法；中等職業(yè)學(xué)校以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，實(shí)行注冊(cè)入學(xué)。
3.建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
4.建立健全適合高等職業(yè)教育特點(diǎn)的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度。
5.改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。
6.建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度，包括探索專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生分類(lèi)考試；擴(kuò)大培養(yǎng)單位和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的招生自主權(quán)；建立博士研究生“申請(qǐng)-考核”錄取制度。
7.擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育的機(jī)會(huì)，建立多種學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換認(rèn)定制度。
據(jù)《新京報(bào)》
我省美術(shù)、書(shū)法類(lèi)統(tǒng)考
劃分16個(gè)評(píng)分等級(jí)
本報(bào)訊 2014年河南高招美術(shù)及書(shū)法類(lèi)省統(tǒng)考將于12月15日率先啟幕，省招生辦昨日公布了這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考實(shí)施細(xì)則，答卷評(píng)分將劃分六大類(lèi)16個(gè)評(píng)分等級(jí)。
我省2014年高招美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考科目考試為素描、速寫(xiě)、色彩三科，書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考科目考試為古代碑帖臨摹、書(shū)法創(chuàng)作、古印臨刻與印稿設(shè)計(jì)三科，每科滿(mǎn)分均為100分， 考試時(shí)間為2013年12月15日。 省招生辦新聞發(fā)言人陳大琪介紹，美術(shù)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)答卷評(píng)卷將按照“先分類(lèi)分等，后細(xì)分打分”的原則進(jìn)行。即由各科評(píng)委對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)集體分類(lèi)、分等，共分六大類(lèi)16個(gè)評(píng)分等級(jí)；評(píng)委分類(lèi)分等后的答卷由專(zhuān)家復(fù)審組進(jìn)行復(fù)查；經(jīng)專(zhuān)家復(fù)審后的答卷由各科評(píng)委在確定等級(jí)規(guī)定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)各自打分，5個(gè)評(píng)委同時(shí)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，加總平均后即為該科最后得分。(鄭州晚報(bào)記者 張競(jìng)昳 張勤)