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    烏魯木齊職大助力特殊困難群體學(xué)生就業(yè)

    2023-11-09 08:36:00

    來源:人民網(wǎng)-人民日報海外版

      “我一畢業(yè)就能有一份工作,打心里感謝學(xué)校的幫助。”烏魯木齊職業(yè)大學(xué)殘疾畢業(yè)生阿依古麗說,“在家鄉(xiāng)工作,能盡最大努力用所學(xué)的知識服務(wù)村民,每天特別充實(shí)!

      烏魯木齊職業(yè)大學(xué)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,尤其對特殊困難群體畢業(yè)生給予重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù),用心用情用力開展針對性的就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。

      “特殊困難學(xué)生學(xué)習(xí)期間需要關(guān)心,對他們的就業(yè)更要付出關(guān)愛。一名特殊困難學(xué)生的背后是一個家庭,我們盡全力幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè),也就是幫助了他們背后的家庭。這是很有意義的事!睘豸斈君R職業(yè)大學(xué)黨委書記唐曉冰說。

      烏魯木齊職業(yè)大學(xué)落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程,將就業(yè)工作納入全員績效考核,成立以校黨委書記為組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)小組,每日聽取就業(yè)工作情況匯報,定期召開專題會議研究畢業(yè)生就業(yè)工作,層層推進(jìn)工作落實(shí),形成“校黨委主抓、就業(yè)中心統(tǒng)籌、院系為主、部門包聯(lián)、全員參與”就業(yè)工作體系。

      圍繞低收入家庭、零就業(yè)家庭、孤兒等群體開展摸排調(diào)研,建立臺賬。班主任、專業(yè)教師、就業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一對一幫助,想方設(shè)法提高他們的就業(yè)本領(lǐng)。

      “經(jīng)過摸排,我們建立特殊困難群體學(xué)生臺賬1200余份,按照‘一人一策’,多維度著手,為特殊困難群體畢業(yè)生制訂適合的求職、就業(yè)規(guī)劃方案,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)就業(yè)!睘豸斈君R職業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長買合木提·馬木提說。

      烏魯木齊職業(yè)大學(xué)以“心理健康月”活動為依托,從心理層面為特殊困難群體畢業(yè)生開展就業(yè)輔導(dǎo)。通過就業(yè)幫扶主題講座、咨詢輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等形式,及時解決特殊困難群體畢業(yè)生就業(yè)過程中的心理困擾,緩解就業(yè)焦慮情緒,給他們吃上“定心丸”。

      “學(xué)校將適合特殊困難群體就業(yè)的崗位信息送進(jìn)教室、宿舍、食堂,貼心服務(wù),針對性地提供求職招聘、就業(yè)政策宣傳、崗位信息推送、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等,切實(shí)解決他們的就業(yè)問題!辟I合木提·馬木提說。學(xué)校還邀請本校優(yōu)秀畢業(yè)生、首屆全國“基層就業(yè)卓越獎”獲得者韓麗梅、曾在中國第一艘航空母艦遼寧艦服役并在護(hù)航任務(wù)中多次榮獲嘉獎的女兵阿斯亞·艾麥提和克比努爾·吐魯洪等來,F(xiàn)身說法,激勵畢業(yè)生到祖國需要的地方去,為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      為幫助少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè),烏魯木齊職業(yè)大學(xué)將南疆地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作作為重點(diǎn)來抓。校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,組織30余名領(lǐng)導(dǎo)和教師,奔赴南疆四地州5個市、15個縣、145個村,對162名學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生家庭情況和遇到的困難。與各政府部門對接,簽訂了“區(qū)校合作框架協(xié)議”“校企合作協(xié)議”,政府、學(xué)校、企業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動,各自發(fā)揮優(yōu)勢,確保了畢業(yè)生就近就地高質(zhì)量就業(yè)。目前,已落實(shí)800余名畢業(yè)生的就業(yè)去向。

      烏魯木齊職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋。該校大學(xué)生“雙創(chuàng)”基地先后被科技部、團(tuán)中央、工信部、人社部授牌認(rèn)定,是自治區(qū)唯一獲得4個國家級資質(zhì)的大學(xué)生孵化基地。該校積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作,構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)學(xué)院為平臺的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,依托大學(xué)生“雙創(chuàng)”基地孵化創(chuàng)業(yè)項目,持續(xù)吸納畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),累計吸納畢業(yè)生109人。

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