5月23日7點許，一名平陽中學(xué)高三學(xué)生小峰（化名）在校內(nèi)的小河里跳河自盡。這是繼今年3月13日平陽縣蕭振高中一名高三男生跳樓身亡之后又一起中學(xué)生自殺輕生事件，引起社會較大關(guān)注。
失蹤30個小時后，尸體從校園河流中發(fā)現(xiàn)
5月25日，平陽縣教育局官方微博“平陽教育發(fā)布”一條驚人的信息：5月23日7點，高三學(xué)生小峰（化名）早自修缺席，學(xué)校組織查找并在其家屬同意下報警。監(jiān)控顯示該生凌晨2:38離開寢室。公安機關(guān)偵查懷疑學(xué)生有跳河自盡的可能，對學(xué)校內(nèi)河進行排撈，于5月24日下午發(fā)現(xiàn)該生尸體。經(jīng)公安機關(guān)初步偵查，系溺水死亡，基本排除他殺的可能。平陽中學(xué)這名學(xué)生與所有的高中生一樣，15天后就要參加高考，但令人萬萬想不到的是，他竟在在5月23日選擇離開了人世。
警方調(diào)看平陽中學(xué)的監(jiān)控，攝像頭拍攝下了小峰最后的一幕：
5月23日2時38分，下著雨。穿著校服的小峰一個人從學(xué)校男生宿舍樓推門而出。
2時43分，小峰出現(xiàn)在校園小河的橋上，淋著雨沒有打傘，在橋上徘徊了2分鐘。
2時45分，小峰走下橋，消失在監(jiān)控的畫面中。
5月24日上午6時多，小峰同寢室的同學(xué)們醒了，發(fā)現(xiàn)小峰不在寢室，但他們并沒有感到意外，都以為小峰去教室里學(xué)習(xí)。
上午6點50分，早自習(xí)開始，小峰仍沒出現(xiàn)，大家這才感到不對勁。
校方得知后馬上調(diào)查監(jiān)控并聯(lián)系小峰家長，小峰家長也不知道其動向。校方征得小峰家長同意之后報警。
警方調(diào)查后，于5月23日下午初步確定，小峰應(yīng)系跳河自殺死亡。5月24日下午，在外地經(jīng)商的小峰父母趕到學(xué)校，工作人員組織對小峰的尸體進行打撈。
5月24日下午4時，在小峰失蹤30個小時后，他的尸體從這條河中被發(fā)現(xiàn)。
法醫(yī)對小峰的尸體進行尸表檢查，發(fā)現(xiàn)小峰身上沒有外傷，應(yīng)系溺水死亡，并排除了他殺的可能。民警說，對于小峰自殺這一事實，小峰的家屬沒有表示任何異議。
據(jù)平陽中學(xué)校長章志儀介紹，小峰平時性格比較內(nèi)向，但學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，每次考試穩(wěn)定在全段前十名，可以說他并沒有學(xué)業(yè)上的壓力。 因天資聰穎和學(xué)習(xí)成績好，同學(xué)們對這名身邊的“學(xué)霸”更多是另眼相看，心存羨慕和欽佩。
章志儀說：“事發(fā)前，老師同學(xué)也未發(fā)現(xiàn)他有任何情緒波動，早一天他還向班主任求教英語題，我們實在想不出他做出此事的理由。”
他給老師和同學(xué)留下消失的信息：“我在水里”
小峰的同學(xué)小馬（化名）說，小峰失蹤后，同學(xué)在他的課桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“我拋棄了我的肉體。放棄了我的靈魂，但是我一直都在，一直都在�？粗炜粗�。”還附有一串?dāng)?shù)字：9 1 13 9 14 23 1 20 5 18和留了解碼鑰匙：KEY 26-Z。也就是說，這串?dāng)?shù)字，對應(yīng)英文字母在字母表中的排序，9對應(yīng)I，1對應(yīng)A……結(jié)果便是“I am in water”，也就是“我在水里”。
小峰的同桌說，出事之前，小峰曾告訴他，用數(shù)字對應(yīng)英文字母，是最基本的密碼破譯方法。
另外，在小峰的日記里，5月14日之后的日期欄全寫著514，出事前一天留了兩段話，日期欄寫的是5555514。對此，同學(xué)們猜測，這是“我要死”的諧音，從中可能已透露出他要輕生的念頭。
值得注意的是，與同齡人不同的是，小峰沒有注冊微博、微信，也沒有其他一些網(wǎng)絡(luò)社交工具，而小峰的很多同學(xué)都有微博。一些同學(xué)說，小峰確實比較內(nèi)向，不善于與人交流。
這孩子很有可能受抑郁癥影響
溫州醫(yī)科大學(xué)附屬二院心理咨詢科副主任醫(yī)師戴王磊根據(jù)小峰身邊人員的描述，結(jié)合他生前最后的行為，初步分析認(rèn)為：小峰很有可能受抑郁癥影響。