中新網(wǎng)9月9日電 9日上午，中共中央宣傳部就黨的十八大以來教育改革發(fā)展成效舉行發(fā)布會。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在會上介紹，校外培訓機構(gòu)治理工作取得了重要進展，成效也很明顯。學科類校外培訓機構(gòu)數(shù)量大大壓減，線下機構(gòu)壓減比例達到95.6%，線上機構(gòu)壓減比例達到87.1%；校外培訓價格明顯下降，平均下降4成以上。

　　呂玉剛指出，“雙減”實施一年多來，得到了社會廣泛關(guān)注、理解和支持。教育部高度重視，把落實“雙減”工作作為部黨組和教育督導(dǎo)的雙“一號工程”，細化政策措施，健全工作機制，狠抓工作落實�？傮w上看，“雙減”工作進展平穩(wěn)，取得了階段性成效。

　　呂玉剛提到，落實“雙減”涉及到學校和校外兩個方面。從學校方面來講，重點是要聚焦強化學校教育的主陣地作用，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人，實現(xiàn)“三個提高”：

　　一是提高作業(yè)管理水平。這一年多來，學校書面作業(yè)總量和時長得到了有效控制，作業(yè)質(zhì)量不斷提高。據(jù)第三方調(diào)查顯示，“雙減”實施一年來，87.8%的學生認為作業(yè)量明顯減少，90%以上的學生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。

　　二是提高課后服務(wù)水平。課后服務(wù)實現(xiàn)了全覆蓋，課后服務(wù)內(nèi)容逐步豐富，吸引力不斷增強，較好滿足了學生多樣化學習需求。據(jù)第三方調(diào)查，參加課后服務(wù)學生占比達到90%，這是自愿參加的，課后服務(wù)一直堅持這個原則；88.3%的學生表示喜歡學校提供的課后服務(wù)。

　　三是提高課堂教學水平。從國家到地方、到學校，都更加重視教育教學改革。國家建設(shè)了中小學智慧教育平臺，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源共享，現(xiàn)有各類資源3.4萬條，3月1日改版以來，訪問總量達到88億，日均達到4635萬。應(yīng)該講，這個平臺有效服務(wù)了“雙減”工作的落實。各地各校深入實施新課程新教材，積極推廣國家優(yōu)秀教學成果，引領(lǐng)教育教學改革。各地普遍建立了教學基本規(guī)程，加強教師培訓，強化教研支撐，精準分析學情，注重因材施教，課堂教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測顯示，廣大中小學生精神面貌積極向上，八成以上學生學業(yè)質(zhì)量達到中等以上水平。

　　呂玉剛表示，在減輕學生校外培訓負擔方面，校外培訓機構(gòu)治理工作取得了重要進展，成效也很明顯。學科類校外培訓機構(gòu)數(shù)量大大壓減，線下機構(gòu)壓減比例達到95.6%，線上機構(gòu)壓減比例達到87.1%；校外培訓價格明顯下降，平均下降4成以上；防止隱形變異和非學科類培訓機構(gòu)治理工作也在深入推進。

　　“雙減”工作的實施，進一步促進了校長、教師、家長教育觀念的轉(zhuǎn)變，學校更加注重落實德智體美勞全面培養(yǎng)要求，實施素質(zhì)教育，著力提高學生綜合素質(zhì)；廣大家長也逐步樹立孩子“健康第一”的育兒理念，積極建立和諧親密的親子關(guān)系。

　　呂玉剛指出，“雙減”工作盡管取得了階段性成果，但是要清醒地認識到，“雙減”工作是一項艱巨性、復(fù)雜性的工程，需要進一步加大工作力度。下一步，教育部將認真落實中央決策部署，按照鞏固、深化、防風險的總體思路，聚焦減負、提質(zhì)、增效，不斷提高“雙減”工作水平，推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。