如果不是一名家長(zhǎng)打來(lái)電話投訴，廣西玉林市興業(yè)縣賣酒鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“賣酒二中”)這樣一所地處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，很難引發(fā)外界的興趣和關(guān)注。
這名居住在賣酒鎮(zhèn)樂(lè)太村的家長(zhǎng)在電話中稱，8月11日，就讀于賣酒二中九年級(jí)(初三)的孩子就要返校補(bǔ)課，學(xué)校老師還要學(xué)生每人寫一份自愿利用暑假去學(xué)校復(fù)習(xí)功課的申請(qǐng)書，并要求家長(zhǎng)簽字。
“申請(qǐng)書上寫著‘如果我不遵守學(xué)校規(guī)章制度，導(dǎo)致事故發(fā)生與學(xué)校無(wú)關(guān)’。我一看到這樣的話，就知道肯定是老師教的，他自己絕對(duì)寫不出來(lái)。”這名家長(zhǎng)表示，教育部門規(guī)定要“減負(fù)”，嚴(yán)禁假期補(bǔ)課和提前上課，可學(xué)校卻以學(xué)生寫申請(qǐng)的方式組織補(bǔ)課，違規(guī)不說(shuō)，還逼學(xué)生說(shuō)謊，這是最讓他不能接受的。
各地中小學(xué)校利用假期補(bǔ)課早已算不上新聞了，但這位家長(zhǎng)執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)教育現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還是讓中國(guó)青年報(bào)記者決心去賣酒鎮(zhèn)走一趟。
假期補(bǔ)課：不能說(shuō)的秘密
賣酒二中是位于玉桂公路邊一個(gè)山坳里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，建校19年。8月底一個(gè)下午，記者4點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，兩扇鐵皮大門緊鎖著，老師進(jìn)出時(shí)會(huì)開鎖通過(guò)鐵皮門上的一扇小門。
校園內(nèi)，十多個(gè)女生正在操場(chǎng)上打籃球，看到記者陌生的面孔，她們紛紛把頭扭過(guò)來(lái)。
“你們是九年級(jí)的學(xué)生嗎？”
“是的。”
“學(xué)校這么早就開始上課了？”
“沒有啊�！鄙宰鬟t疑后，她們答道。
順著她們指引的方向，記者看到不遠(yuǎn)處樹蔭下，幾個(gè)老師正在聊天。得知記者的身份和來(lái)意后，他們有些神色緊張。
“這些學(xué)生都是住附近的，想來(lái)學(xué)校打球玩玩，就放他們進(jìn)來(lái)的。”一名男性數(shù)學(xué)老師還表示，老師們之所以放假了也在學(xué)校，主要是住在學(xué)校方便。
但此前一天，記者在學(xué)校周圍走訪時(shí)了解到的情況卻跟校園里的這些說(shuō)法全然不同。
家住賣酒鎮(zhèn)樂(lè)太村的任麗(化名)就讀于賣酒二中122班，新學(xué)期來(lái)臨，她馬上就要成為九年級(jí)的學(xué)生，但學(xué)校8月11日就通知大家返校學(xué)習(xí)，讓她提前體驗(yàn)到九年級(jí)的緊張生活。
補(bǔ)課期間，寄宿在校的任麗每天早上5點(diǎn)50分就起床了，去食堂吃完早餐，她便會(huì)自覺地上教室默單詞，背政治、歷史、語(yǔ)文，直到7點(diǎn)50分老師正式開始上課。上完上午4節(jié)、下午2節(jié)課后，下午4點(diǎn)左右她可以自由活動(dòng)到晚上6點(diǎn)半�！捌綍r(shí)晚上是3節(jié)課，但補(bǔ)課期間，我們晚上只上2節(jié)課，9點(diǎn)20分就可以回宿舍了�！比嘻愓f(shuō)。
這兩天，因?yàn)槔蠋熡惺拢?年級(jí)被要求補(bǔ)課的2個(gè)重點(diǎn)班學(xué)生獲準(zhǔn)回家休息。在賣酒二中，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，2個(gè)重點(diǎn)班，4個(gè)普通班。普通班的孩子成績(jī)較差，也無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)校并不對(duì)普通班的學(xué)生作補(bǔ)課要求，只有重點(diǎn)班學(xué)生才能享受到學(xué)校特殊的“關(guān)照”。
但也有不少重點(diǎn)班的學(xué)生似乎并不“領(lǐng)情”，重點(diǎn)班學(xué)生衛(wèi)楠(化名)說(shuō)，因?yàn)?月20日下午要返校，從前一天晚上開始，班上不少同學(xué)都更新了QQ簽名：“又要回學(xué)校了，苦逼的生活又要開始了”。
衛(wèi)楠告訴記者，從七年級(jí)(初一)開始，每次假期補(bǔ)課前，班主任都會(huì)囑咐大家寫一封申請(qǐng)書，除了必須要寫上是自愿來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課，以及發(fā)生事故與學(xué)校無(wú)關(guān)外，其他內(nèi)容可以自由發(fā)揮。
“班主任還教我們，如果碰到陌生人問(wèn)我們?cè)诟墒裁�，就說(shuō)來(lái)學(xué)校玩或是找老師的，無(wú)論用什么理由，就是不能說(shuō)是去補(bǔ)課的�！�
“說(shuō)補(bǔ)課的話會(huì)怎么樣？”
“如果說(shuō)補(bǔ)課，班主任就把你下放到普通班去�！毙l(wèi)楠說(shuō)。
“如果換你怎么辦？”
“作為一個(gè)普通老師，我也很討厭補(bǔ)課�！苯�(jīng)過(guò)一番溝通后，在賣酒二中行政辦公室，教物理的莫老師坦率地說(shuō)，其實(shí)補(bǔ)課現(xiàn)象很普遍， 現(xiàn)在大家都在搶時(shí)間，搶時(shí)間就是搶(學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的)生命。
“為什么大家都是想著給學(xué)生補(bǔ)課，而不是著力通過(guò)提高課堂效率來(lái)抓質(zhì)量呢？”記者問(wèn)。
“其實(shí)都是一樣的，只是一個(gè)是在學(xué)校課堂里加班加點(diǎn)，一個(gè)是學(xué)生自己在家里加班到12點(diǎn)，你看不到而已�！蹦蠋熣f(shuō)。
事實(shí)上，在教育主管部門“禁補(bǔ)令”的三令五申之下，學(xué)校組織補(bǔ)課的形式發(fā)生了很大變化，但補(bǔ)課的現(xiàn)象卻依舊普遍存在。城市的學(xué)校因?yàn)楸O(jiān)管較嚴(yán)，不敢組織學(xué)生到校補(bǔ)課，但老師在家辦班，家長(zhǎng)送孩子去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的現(xiàn)象比比皆是；而縣鄉(xiāng)農(nóng)村地區(qū)，監(jiān)管相對(duì)薄弱，學(xué)校從以前組織學(xué)生補(bǔ)課，變成學(xué)生主動(dòng)要求返校學(xué)習(xí)；從公開的補(bǔ)課變成了“不能說(shuō)的秘密”，賣酒二中只是加入這種轉(zhuǎn)變的無(wú)數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中的一所普通中學(xué)。
對(duì)于補(bǔ)課，賣酒二中重點(diǎn)班的學(xué)生們也有截然不同的看法。
今年畢業(yè)的112班學(xué)生小林今年以4個(gè)A+的成績(jī)考上了玉林一所重點(diǎn)高中，他覺得假如學(xué)校不給學(xué)生補(bǔ)這么多課，也許他考不出這樣好的成績(jī)。他說(shuō)，通過(guò)補(bǔ)課，九年級(jí)上學(xué)期就把整個(gè)學(xué)年的課程都上完了，下學(xué)期可以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。
回想起3年的初中生活，小林覺得對(duì)學(xué)校的感情挺矛盾的：覺得學(xué)校好是因?yàn)槔蠋熦?fù)責(zé)，管得嚴(yán)，但有時(shí)候老師各方面都管得太嚴(yán)了，除了學(xué)習(xí)，還管生活、吃喝，連學(xué)生帶到宿舍的零食都會(huì)被班主任沒收，讓人感覺很不自由。
而今年上九年級(jí)的任麗則認(rèn)為，大量的補(bǔ)課，使得學(xué)習(xí)生活特別乏味無(wú)聊，人在心不在，學(xué)習(xí)效果也并不好。任麗說(shuō)，除了假期補(bǔ)課，平時(shí)周末也要補(bǔ)，重點(diǎn)班的學(xué)生一個(gè)月只有一個(gè)周末能回家休息一天，一些特別戀家的女生忍受不了，都轉(zhuǎn)去普通班了。
任麗透露說(shuō)，學(xué)校補(bǔ)課期間不收補(bǔ)課費(fèi)，但向?qū)W生收取的伙食費(fèi)比平常高，給老師的補(bǔ)課補(bǔ)貼也是從伙食費(fèi)里出的。以假期補(bǔ)課為例，要等到快結(jié)束時(shí)，再根據(jù)實(shí)際補(bǔ)課天數(shù)來(lái)繳納伙食費(fèi)。
記者根據(jù)幾名學(xué)生提供的伙食費(fèi)金額計(jì)算了一下，每個(gè)參與補(bǔ)課的老師，每月所能得到的津貼最多也就是幾百元。和城里一堂課幾百元的補(bǔ)習(xí)班相比，這似乎更接近一種義務(wù)勞動(dòng)而不像是“有償補(bǔ)課”。
一名賣酒二中的老師得知記者的來(lái)意后，反復(fù)問(wèn)道：“記者，如果換你來(lái)我們學(xué)校，你會(huì)怎么辦？”
“不得不補(bǔ)”背后的鄉(xiāng)村教育之痛
“我也感到非常困惑、矛盾�！币姷接浾�，賣酒二中校長(zhǎng)李軍開門見山地說(shuō)，補(bǔ)課現(xiàn)象難以禁絕，這背后是各個(gè)學(xué)校教學(xué)成績(jī)的比拼，其壓力不僅來(lái)自教育部門的考核，更來(lái)自于越來(lái)越多周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)生用腳投票的選擇。
賣酒鎮(zhèn)因?yàn)殡x玉林城區(qū)較近，很多學(xué)生的父母在城里打工，就把孩子接到城里讀書。雖然有些城里的學(xué)校對(duì)于非戶籍所在地的學(xué)生就讀不免學(xué)費(fèi)，但對(duì)很多農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在一學(xué)期幾百元的學(xué)費(fèi)也算不上什么負(fù)擔(dān)。
今年秋季學(xué)期還沒有開學(xué)，賣酒鎮(zhèn)有好多小升初的學(xué)生都已經(jīng)去玉林城區(qū)的初中報(bào)名了�！耙幌伦由倭藥资畟�(gè)生源，都是拔尖的學(xué)生�！崩钴娡锵У卣f(shuō)，除了小升初的畢業(yè)生，還有一些學(xué)生會(huì)在中途轉(zhuǎn)學(xué)。上級(jí)教育部門在考核學(xué)校時(shí)，入學(xué)率是一項(xiàng)重要指標(biāo)。為了提高入學(xué)率，賣酒二中每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都會(huì)通過(guò)組織校園燒烤、十佳歌手大賽等活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生返校。
從硬件條件和跟外界交流接觸的機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校跟城里的學(xué)�？陀^差距明顯，如果再不抓成績(jī)，好的生源只怕會(huì)流失得更多，學(xué)校愈加會(huì)陷入惡性循環(huán)。
義務(wù)教育階段課改后，基層初中面臨的形勢(shì)可以說(shuō)更嚴(yán)峻了。一方面小學(xué)升初中不用考試，全部直接升入中學(xué)，和過(guò)去相比，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力非但沒有進(jìn)步，反而厭學(xué)的比例更高了。記者看到一份賣酒二中期末考試的成績(jī)表，普通班的學(xué)生中，各門功課及格的學(xué)生都得打燈籠找。對(duì)于同樣要求減負(fù)的初中教育來(lái)說(shuō)，教學(xué)模式改了，但評(píng)價(jià)的模式卻沒有多大變化，這讓學(xué)校的管理者感到十分困惑。
李軍認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該比較從入口到出口的變化和提升，而不僅僅是看最終的成績(jī)高低�！岸颊f(shuō)名師出高徒，但事實(shí)是高徒出名師，有好的生源來(lái)，我才能夠把他培養(yǎng)出好的成績(jī)。不然各個(gè)學(xué)校也不會(huì)那么瘋狂地爭(zhēng)搶生源了�！彼f(shuō)。
讓這個(gè)校長(zhǎng)發(fā)愁的不僅是生源，還有師資力量。來(lái)賣酒二中擔(dān)任校長(zhǎng)的3年，沒有來(lái)一個(gè)新的老師，倒是不斷有好的老師走。像今年學(xué)校就有3個(gè)優(yōu)秀教師調(diào)去玉林市，“培養(yǎng)一個(gè)好老師，沒有三五年是不可能的，學(xué)校要給他非常多的機(jī)會(huì)，包括培訓(xùn)、各個(gè)方面的投入，讓他成為骨干老師，但最后成長(zhǎng)起來(lái)還是走了�！崩钴姼袊@地說(shuō)。
李軍曾在學(xué)校嘗試過(guò)一些新穎的教學(xué)模式，但老師感到壓力非常大：一方面是備課量太大，另一方面老師的教學(xué)能力跟不上�？赡芤粋�(gè)學(xué)校能選出幾個(gè)能力強(qiáng)的老師，但如果學(xué)校各個(gè)班都要求這樣做，老師的水平參差不齊很難實(shí)現(xiàn)。
在他看來(lái)，教改要實(shí)施到位，需要相應(yīng)的設(shè)備、受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的師資，但很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的實(shí)際是——連上英語(yǔ)課都找不到英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的老師，大部分學(xué)校最后只能選擇最適合自己的教學(xué)模式。
教育資源的分配不公、城鄉(xiāng)生活環(huán)境的兩極分化，使得通過(guò)補(bǔ)課抓成績(jī)，成了很多貧窮落后地區(qū)學(xué)校抓質(zhì)量、謀發(fā)展的最后一根稻草，何其悲哀。(本報(bào)記者 謝洋 通訊員 唐祥菊)