9月開(kāi)學(xué)后，哈爾濱市學(xué)生將通過(guò)新版《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的考核，長(zhǎng)跑變成必考項(xiàng)目，減去籃球運(yùn)球、足球顛球等“花活兒”測(cè)試，普通高中、中等職業(yè)學(xué)校等學(xué)生畢業(yè)時(shí)，測(cè)試成績(jī)達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。哈市開(kāi)始實(shí)行史上“最嚴(yán)”新標(biāo)，逼著學(xué)生“跑”起來(lái)。(9月18日《新晚報(bào)》)

　　新版《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》把長(zhǎng)跑項(xiàng)目作為大、中學(xué)生的必測(cè)項(xiàng)目，是對(duì)以往學(xué)校體育工作質(zhì)量偏低的糾正，但從現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校體育工作的總體情況看，推行長(zhǎng)跑必測(cè)政策面臨的實(shí)際困難不少，只有克服這些困難哈市“新標(biāo)”才能發(fā)揮威力。

　　首先，要克服學(xué)校自身動(dòng)力不足和體育教育環(huán)境不良的困難。大學(xué)生考試壓力不是特別大，因此，大學(xué)搞好學(xué)校體育工作的難度相對(duì)較小，而初高中由于面臨中高考的壓力巨大，其缺乏帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的源動(dòng)力和環(huán)境。除了這些問(wèn)題，學(xué)校還面臨著學(xué)生人身安全屢出狀況的威脅。

　　其次，要克服體育教師提高體育課質(zhì)量和效果積極性不足的困難。體育課多在室外操場(chǎng)進(jìn)行，一位老師帶著幾十名學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生發(fā)生意外的可能性較高，并且這種可能性與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量成正比。因此，多數(shù)體育教師都不敢足量保質(zhì)地讓學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，這可能會(huì)把長(zhǎng)跑必測(cè)推到尷尬的境地。

　　最后，要克服學(xué)生鍛煉身體的耐力和時(shí)間不夠的困難。強(qiáng)健的體魄來(lái)自持久的鍛煉，但學(xué)生在考試的壓力下，課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉或室外活動(dòng)的時(shí)間并不充裕。學(xué)生除了因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力沒(méi)有鍛煉的時(shí)間外，還面臨著電腦、手機(jī)等新興的電子產(chǎn)品的誘惑和吸引。因此，有限的課余時(shí)間加上學(xué)生自身的惰性，很難保證學(xué)生戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的持久性。

　　只有克服這些阻礙“新標(biāo)”的困難才能使學(xué)生“跑”起來(lái)，最終達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。（劉冬梅）