據(jù)新華社香港電（記者張雅詩(shī)）香港特區(qū)政府教育局近日公布小學(xué)人文科課程框架，學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括中華文化的特色和傳承、國(guó)家安全的重要性、國(guó)家的現(xiàn)代發(fā)展、中央與香港特區(qū)的關(guān)系、憲法和香港基本法等，從而提升學(xué)生國(guó)民身份認(rèn)同。
特區(qū)政府教育局表示，全港小學(xué)須于2025/2026學(xué)年開(kāi)始推行小學(xué)人文科課程，并建議學(xué)校最早可于2024/2025學(xué)年試行。
香港特區(qū)行政長(zhǎng)官李家超在2023年施政報(bào)告中宣布，開(kāi)設(shè)小學(xué)科學(xué)科和小學(xué)人文科。特區(qū)政府教育局日前已發(fā)布有關(guān)小學(xué)科學(xué)科課程的內(nèi)容。當(dāng)天公布的人文科課程框架指出，人文科課程將分為“健康與生活”“環(huán)境與生活”“理財(cái)與經(jīng)濟(jì)”“社會(huì)與公民”“國(guó)家與我”和“世界與我”共6個(gè)范疇。
特區(qū)政府教育局表示，課程的開(kāi)設(shè)原則是配合國(guó)家提出的愛(ài)國(guó)主義教育方向，讓學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)家的歷史文化底蘊(yùn)及全面迅速發(fā)展，明白內(nèi)地與香港的緊密關(guān)系，從而加強(qiáng)學(xué)生的文化自信及建立國(guó)民身份認(rèn)同，共同傳承中華民族精神，提升學(xué)生的國(guó)家民族意識(shí)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。